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		<title>Mathe 9a 2014/15 &quot;Best of&quot; - Versionsgeschichte</title>
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		<title>Patrick.Nordmann am 4. Juni 2015 um 13:41 Uhr</title>
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		<author><name>Patrick.Nordmann</name></author>	</entry>

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		<title>Patrick.Nordmann am 4. Juni 2015 um 13:40 Uhr</title>
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		<author><name>Patrick.Nordmann</name></author>	</entry>

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		<title>Patrick.Nordmann: /* III Potenzen */</title>
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		<author><name>Patrick.Nordmann</name></author>	</entry>

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		<title>Patrick.Nordmann: /* II Rechtwinklige Dreiecke */</title>
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&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[Datei:Tan im Einheitskreis Gradmaß.png|thumb|Bei einem Winkel von 10° beträgt die Steigung 18%.]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Patrick.Nordmann</name></author>	</entry>

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		<id>http://schulphysikwiki.de/index.php?title=Mathe_9a_2014/15_%22Best_of%22&amp;diff=9411&amp;oldid=prev</id>
		<title>Patrick.Nordmann: Die Seite wurde neu angelegt: „===I Vergrößern / Verkleinern=== #Zwei Figuren / Körper sind ähnlich, wenn je zwei Seitenlängen im selben Verhältnis stehen. Dieses Verhältnis ist der L…“</title>
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				<updated>2015-06-03T16:40:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Die Seite wurde neu angelegt: „===I Vergrößern / Verkleinern=== #Zwei Figuren / Körper sind ähnlich, wenn je zwei Seitenlängen im selben Verhältnis stehen. Dieses Verhältnis ist der L…“&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;===I Vergrößern / Verkleinern===&lt;br /&gt;
#Zwei Figuren / Körper sind ähnlich, wenn je zwei Seitenlängen im selben Verhältnis stehen. Dieses Verhältnis ist der Längenfaktor &amp;lt;math&amp;gt;k&amp;lt;/math&amp;gt;. (Vergrößerungs- / Verkleinerungsfaktor)&lt;br /&gt;
#Der Flächenfaktor ist &amp;lt;math&amp;gt;k^2&amp;lt;/math&amp;gt;, der Volumenfaktor ist &amp;lt;math&amp;gt;k^3&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Keine zentrische Streckung&lt;br /&gt;
#Nur für Dreiecke gilt: Stimmen zwei Dreiecke in allen drei Winkeln überein (zwei reichen auch, wieso?), so sind sie ähnlich. &amp;lt;br&amp;gt; Für Nachweise: Stufen- / Wechselwinkel an Parallelen, Scheitelwinkel, Ergänzungswinkel &amp;lt;br&amp;gt; Berechnung von Längen möglich!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===II Rechtwinklige Dreiecke===&lt;br /&gt;
Längen- und Flächenberechnungen, auch im Raum:&lt;br /&gt;
#Sinus und Cosinus&lt;br /&gt;
#Tangens (&amp;quot;Steigung&amp;quot;)&lt;br /&gt;
#Satz des Pythagoras (kein Beweis)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===III Potenzen===&lt;br /&gt;
#Zehnerpotenzen - wissenschaftliche Schreibweise&lt;br /&gt;
#Rechnen mit Potenzen &amp;lt;br&amp;gt;gleiche Basis &amp;lt;br&amp;gt;gleicher Exponent&lt;br /&gt;
#keine Graphen von Potenzfunktionen (wie &amp;lt;math&amp;gt;y=x^3&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Potenzgleichungen / n-te Wurzel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===IV Wachstum===&lt;br /&gt;
#lineares und exponentielles Wachstum&lt;br /&gt;
#Exponentialgleichungen und Logarithmus&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Patrick.Nordmann</name></author>	</entry>

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