Die Kraft (Klasse 7): Unterschied zwischen den Versionen

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(Einen Schlitten ziehen)
 
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  Bild:Hanteln.jpg|Krafttraining
 
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  Bild:Gewichtheberin.jpg|eine Gewichtheberin
 
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  Bild:Golfer.jpg|[http://scienceblogs.com/startswithabang/2012/09/15/weekend-diversion-the-physics-of-happy-gilmore/ Bilder und Videos zum Golfschlag]
 
  Bild:Golfer.jpg|[http://scienceblogs.com/startswithabang/2012/09/15/weekend-diversion-the-physics-of-happy-gilmore/ Bilder und Videos zum Golfschlag]
 
  Bild:Fußball.jpg|Schuss!
 
  Bild:Fußball.jpg|Schuss!
 
  Bild:Handball_Wurf.jpg|Sprungwurf
 
  Bild:Handball_Wurf.jpg|Sprungwurf
 
  Bild:Stabhochsprung.jpg|Stabhochsprung
 
  Bild:Stabhochsprung.jpg|Stabhochsprung
  Bild:Bouncing-ball-7813.jpg|Stroboskopaufnahme eines hüpfenden Balls
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  Bild:Bouncing-ball-7813.jpg|Stroboskopaufnahme eines hüpfenden Balls<ref name="Davidhazy">Foto mit freundlicher Genehmigung von [http://www.davidhazy.org/andpph/exhibit-8.html Andrew Davidhazy]</ref>
  Bild:Tennis-ball-rebound-1a.jpg|kurz vor dem Schlag
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  Bild:Tennis-ball-rebound-1a.jpg|kurz vor dem Schlag<ref name="Davidhazy"></ref>
  Bild:Tennis-ball-rebound-2a.jpg|während des Schlags
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  Bild:Tennis-ball-rebound-2a.jpg|während des Schlags<ref name="Davidhazy"></ref>
 
  Bild:Fussball_deformiert.jpg|ein Fußball trifft eine Wand ([http://www.lboro.ac.uk/microsites/mechman/research/mechanics-adv-materials/MOAM_old/staffpage/Daniel.htm Daniel Price, Loughborough University])
 
  Bild:Fussball_deformiert.jpg|ein Fußball trifft eine Wand ([http://www.lboro.ac.uk/microsites/mechman/research/mechanics-adv-materials/MOAM_old/staffpage/Daniel.htm Daniel Price, Loughborough University])
 
  Bild:Abschleppen.png|ein Auto wird abgeschleppt
 
  Bild:Abschleppen.png|ein Auto wird abgeschleppt
 
  Bild:Crashtest_trabant.jpg|[http://www.youtube.com/watch?v=oF4phDLfGF4 Video]: Crashtest Trabant
 
  Bild:Crashtest_trabant.jpg|[http://www.youtube.com/watch?v=oF4phDLfGF4 Video]: Crashtest Trabant
 
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==Versuche==
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*Ein Expander wird auseinandergezogen. Wer kann am stärksten dran ziehen?
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*Ein Luftballon wird zusammengedrückt.
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Kann man auch nur an einer Seite des Expanders ziehen? (Kann man mit einer Hand den Reißverschluss aufmachen?)
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Ja, das geht, aber der Expander dehnt sich nicht, sondern er bewegt sich.
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*Ein auf einem Bürostuhl sitzender Mensch wird angeschoben und wieder abgebremst. (Evt. auch um die Kurvefahren)
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;Ergebnisse:
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:Dass eine Kraft wirkt erkennt man an
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*der '''Verformung''' von Gegenständen
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:Drückt oder zieht man an zwei Seiten eines Gegenstandes, so kann man ihn verformen ohne dass er sich bewegt.
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*der '''Veränderung einer Bewegung'''
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:Drückt oder zieht man an einem beweglichen Gegenstand, so kann man seine Bewegung verändern:
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:*Beschleunigen oder Bremsen
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:*Bremsen
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:*Kurven fahren
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:auch dabei kann sich der Gegenstand verformen.
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==Messung von Kräften==
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[[Datei:Federkraftmesser_Aufbau.png|thumb|300px|Ein Federkraftmesser]]
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*[https://www.physikalische-schulexperimente.de/physo/Gummiband-Kraftmesser Praktikum: Kraftmesser selbst bauen] mit einem Gummiring. (www.physikalische-schulexperimente.de)
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*[https://www.eyachtalschule.de/ceasy/resource/?id=1773&download=1 Praktikum: Kraftmesser selbst bauen] mit einem Gummiring. (Eyachtalschule)
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==Der Begriff der "Kraft" in der Physik und in der Alltagssprache==
 
==Der Begriff der "Kraft" in der Physik und in der Alltagssprache==
 
===In der Physik===
 
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In der Physik versteht man unter einer Kraft wie an einem Gegenstand gezogen oder gedrückt wird.  
 
In der Physik versteht man unter einer Kraft wie an einem Gegenstand gezogen oder gedrückt wird.  
  
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Die Kraft wird deswegen mit einem Pfeil dargestellt.
 
Die Kraft wird deswegen mit einem Pfeil dargestellt.
 
Die Länge des Pfeils gibt die Stärke der Kraft an.
 
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Dass eine Kraft wirkt erkennt man an
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*der Verformung von Gegenständen oder
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*der Veränderung einer Bewegung beim Bremsen, Beschleunigen, Kurven fahren
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===In der Alltagssprache===
 
===In der Alltagssprache===
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==Das Freischneiden und Einzeichnen von Kräften==
 
==Das Freischneiden und Einzeichnen von Kräften==
Durch das Einzeichnen von Kraftpfeilen kann man beschreiben, wie an einem Gegenstand gezogen oder gedrückt wird.
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'''Versuch: Tauziehen''' [[Datei:Tauziehen.jpg|thumb|Wo wirkt welche Kraft?]]
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Aber wo wirkt denn jetzt genau eine Kraft? Wir bauen einen und mehrere Kraftmesser ein.
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;Beobachtung
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Egal, wo und wieviele Kraftmesser wir in das Seil einbauen, sie zeigen alle das gleiche an!
  
Dazu muss man zunächst den Gegenstand oder den Teil eines Gegenstandes "freischneiden", das heisst in Gedanken abtrennen.
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;Ergebnis
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Wer stärker zieht als der andere kann die andere Gruppe in Bewegung versetzen.
  
An den Schnitten kann man dann Kräfte einzeichnen. Gewichtskräfte greifen am gesamten freigeschnittenen Gegenstand an und werden meistens als eine Gewichtskraft im Schwerpunkt eingezeichnet.
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Das gesamte Seil steht unter Zugspannung. Schneidet man ein beliebiges Stück des Seils heraus, so wird an beiden Enden des Seils gezogen. Das zeichnen wir als Pfeil ein.
  
 
===Beispiele===
 
===Beispiele===
;ein Auto wird abgeschleppt
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Durch das Einzeichnen von Kraftpfeilen kann man beschreiben, wie an einem Gegenstand gezogen oder gedrückt wird.
Man kann das abgeschleppte Auto freischneiden mit einem Schnitt am Seilende.  
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An der Schnittstelle wird das Auto nach vorne gezogen.
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Dazu muss man zunächst den Gegenstand oder den Teil eines Gegenstandes "freischneiden", das heißt in Gedanken abtrennen.
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Dem freigeschnittenen Gegenstand "fehlt" nun die Umgebung. Um die Wirkung der Umgebung auf den Gegenstand zu beschreiben, zeichnet man an den Schnitten Kräfte ein.
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Eine Gewichtskraft entsteht durch das Gravitationsfeld, das überall am freigeschnittenen Gegenstand zieht oder drückt. Sie wird meistens als eine Kraft im Schwerpunkt eingezeichnet. Ebenso verfährt man bei magnetischen oder elektrischen Feldern.
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====Eine Schraubzwinge====
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Mit der Schraubzwinge wurden zwei Bretter miteinander verbunden. Welcher Teil der Schraubzwinge oder der Bretter wollen wir untersuchen? Es ist wichtig sich für einen Gegenstand zu entscheiden. Will man die Kräfte auf die Schraube wissen? Oder auf den U-förmigen Bogen? Oder auf das linke Brett?
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Wir wollen wissen, welche Kräfte auf die beiden Bretter wirken und schneiden daher die Bretter an den Kontaktflächen zur Schraubzwinge frei.
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Die Bretter werden von zwei Kräften zusammengedrückt. Sie stehen unter Druckspannung.
  
Auch das Seil steht unter Zugspannung, das heisst es gibt auch eine Kraft die an der Schnittstelle am Seil zieht.
 
 
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  Bild:Abschleppen.png|
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  Bild:Kraft Schraubzwinge mit Brett.jpg|Eine Schraubzwinge.
  Bild:Abschleppen_Schnitt.png|
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  Bild:Kraft Schraubzwinge mit Brett Schnitte.jpg|Die Bretter freischneiden.
  Bild:Abschleppen_Kraft_Auto.png|
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  Bild:Kraft Schraubzwinge mit Brett Schnittbild Bretter.jpg|Das Schnittbild der Bretter.
Bild:Abschleppen_Kraft_Seil.png|
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Man kann auch das gesamte Seil freischneiden, dann gibt es drei Teile: Das gezogene Auto, das Seil und das ziehende Auto.
 
  
Man sieht nun gut, wie das Seil durch zwei Kräfte straff gespannt wird.
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====Ein Auto wird abgeschleppt====
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Man könnte verschiedene Gegenstände untersuchen. Das ziehende Auto, das abgeschleppte Auto oder das Seil.
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Wir wollen jetzt wissen, welche Kräfte auf das Seil wirken. Deshalb schneidet man das Seil mit zwei Schnitten frei. Man sieht nun gut, wie das Seil durch zwei Kräfte straff gespannt wird, es steht unter Zugspannung.
  
An der Abschleppöse des ziehenden Autos wird auch gezogen, bei zu starker Belastung kann die Öse auch ausreißen.
 
 
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  Bild:Abschleppen Schnitt Seil.png|
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  Bild:Abschleppen.png|Das vordere Auto zieht das hintere.
  Bild:Abschleppen_Kraft_Auto.png
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  Bild:Abschleppen_Schnitt.png|Das Seil freischneiden.
  Bild:Abschleppen_Kraft_nurSeil.png
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  Bild:Abschleppen_Kraft_nurSeil.png|Das Schnittbild des Seils.
Bild:Abschleppen_Kraft_Autoziehend.png
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====Zwei Magnete====
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Nähert man zwei Magnete aneinander, so kann man die Kräfte spüren. Die beiden magnetischen Nordpole werden voneinander weggedrückt und "wollen" nicht zusammenkommen. Das liegt an dem Magnetfeld, das die beiden Pole, ähnlich wie eine Feder, voneinander wegdrückt.
  
;ein Kran hebt einen Tanklaster an
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Will man hier Kräfte einzeichnen, so muss man sich wieder überlegen was man freischneiden will. Hier wird das Magnetfeld freigeschnitten.
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<br/>Weil das Magnetfeld am gesamten Pol drückt und nicht nur an der Oberfläche des Magneten, zeichnet man die Pfeile in die "Mitte" der Pole.
  
Hier ist es sinvoll durch alle vier Befestigungsseile zu schneiden, um so die Kräfte auf den Tanklaster zu betrachten.
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Das Feld wird zusammengedrückt und steht unter Druckspannung.
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Bild:Magnet in Eisenfeilspäne N N.jpg|Die beiden Nordpole werden auseinandergedrückt. Die Eisenfeilspäne macht dies sichtbar.
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Bild:Magnet_in_Eisenfeilspäne_N_N_mit_Feld.jpg|Das Magnetfeld wirkt wie eine zusammengedrückte elastische Feder.
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Bild:Magnet_in_Eisenfeilspäne_N_N_mit_Feld_Schnitte.jpg|Das Magnetfeld freischneiden.
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Bild:Magnet_in_Eisenfeilspäne_N_N_mit_Feld_Pfeile.jpg|Das Schnittbild des Magnetfeldes.
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Die Gewichtskraft des Lasters wirkt nach unten und wird der Einfachheit halber im Schwerpunkt eingezeichnet.
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====Ein Kran hebt einen Tanklaster an====
Weiterhin ziehen alle vier Seile am Laster.
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Der Autokran hat den Laster angehoben, er hängt jetzt an vier Befestigungsseilen "in der Luft".
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Möchte man den Laster freischneiden, so schneidet man durch die vier Befestigungsseile.
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<br/>Außerdem ist der Tanklaster "schwer": Der Laster und die Erde werden, wie durch ein Gummiband, vom Gravitationsfeld zueinandergezogen. Deshalb muss man den Laster auch vom Gravitationsfeld freischneiden. Die Kraft, mit der das Feld am Laster zieht, ist die Gewichtskraft. Sie wirkt eigentlich auf alle Teile des Lasters gleichmäßig. Der Einfachheit halber wird sie aber "in der Mitte", im Schwerpunkt, eingezeichnet.
  
Andererseits zieht der Laster an den vier Seilen.
 
 
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  Bild:Laster Schnitt.jpg
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  Bild:Kraft_Freischneiden_Autokran_Laster_anheben.jpg|Der Laster wird vom Kran angehoben.
  Bild:Kräfte Laster.jpg
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Bild:Kraft_Freischneiden_Autokran_Laster_anheben_mit_Feld.jpg|Das Gravitationsfeld wirkt wie ein Gummiband.
  Bild:Kräfte Seile.jpg
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  Bild:Kraft_Freischneiden_Autokran_Laster_anheben_mit_Feld_Schnitte.jpg|Den Laster freischneiden.
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  Bild:Kraft_Freischneiden_Autokran_Laster_anheben_mit_Feld_Laster_Pfeile.jpg|Das Schnittbild des Lasters.
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====Einen Schlitten ziehen====
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Hier möchte man gerne wissen welche Kräfte auf den Schlitten wirken. Dazu schneidet man direkt am Schlitten durch das Seil und längs der Kufen.
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Der Schlitten wird von dem Menschen nach vorne gezogen. <br/>Durch die Reibung zwischen Kufen und Schnee wird der Schlitten nach hinten gezogen.<br/> Bemerkenswert ist, dass die Reibungskraft parallel zur Schnittfläche wirkt!
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Bild:Mechanik E=Fs Gleichgewicht ohnePfeile.jpg|Der Schlitten wird über den Schnee gezogen.
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Bild:Mechanik E=Fs Gleichgewicht Schnitt.jpg|Den Schlitten freischneiden.
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Bild:Mechanik E=Fs Gleichgewicht Kraft Schlitten.jpg|Das Schnittbild des Schlittens.
 
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==Links==
 
==Links==
*[http://de.wiktionary.org/wiki/Kraft Wiktionary: Kraft]
+
*Wiktionary: [http://de.wiktionary.org/wiki/Kraft Kraft]
*[http://de.wikipedia.org/wiki/Kraft_%28Begriffskl%C3%A4rung%29 Wikipedia: Kraft (Begriffsklärung)]
+
*Wikipedia: [http://de.wikipedia.org/wiki/Kraft_%28Begriffskl%C3%A4rung%29 Kraft (Begriffsklärung)]
 
*H. Schrecker: ''Der Weg zum physikalischen Kraftbegriff von Aristoteles bis Newton.'' In: ''Naturwissenschaften im Unterricht Physik/Chemie.'' 36, Nr.&nbsp;34, 1988, ([http://web.archive.org/web/20120120130720/http://www.leifiphysik.de/web_ph11/lesestoff/02_bewegung/bew.htm gekürzte Fassung] im Webarchiv
 
*H. Schrecker: ''Der Weg zum physikalischen Kraftbegriff von Aristoteles bis Newton.'' In: ''Naturwissenschaften im Unterricht Physik/Chemie.'' 36, Nr.&nbsp;34, 1988, ([http://web.archive.org/web/20120120130720/http://www.leifiphysik.de/web_ph11/lesestoff/02_bewegung/bew.htm gekürzte Fassung] im Webarchiv
  
 
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* Simulation: [https://phet.colorado.edu/sims/html/forces-and-motion-basics/latest/forces-and-motion-basics_de.html Tauziehen] Käftegleichgewicht, Kraft und Bewegung (PhET "Interactive Simulations" der University of Colorado at Boulder)
 
*[http://www.gsi.go.jp/cais/topic110421-index-e.html Geospatial Information Authority of Japan] Informationen zum Erdbeben von 2011.
 
*[http://www.gsi.go.jp/cais/topic110421-index-e.html Geospatial Information Authority of Japan] Informationen zum Erdbeben von 2011.
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==Fußnoten==
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<references />

Aktuelle Version vom 14. November 2022, 20:54 Uhr

Versuche

  • Ein Expander wird auseinandergezogen. Wer kann am stärksten dran ziehen?
  • Ein Luftballon wird zusammengedrückt.

Kann man auch nur an einer Seite des Expanders ziehen? (Kann man mit einer Hand den Reißverschluss aufmachen?)

Ja, das geht, aber der Expander dehnt sich nicht, sondern er bewegt sich.

  • Ein auf einem Bürostuhl sitzender Mensch wird angeschoben und wieder abgebremst. (Evt. auch um die Kurvefahren)
Ergebnisse
Dass eine Kraft wirkt erkennt man an
  • der Verformung von Gegenständen
Drückt oder zieht man an zwei Seiten eines Gegenstandes, so kann man ihn verformen ohne dass er sich bewegt.
  • der Veränderung einer Bewegung
Drückt oder zieht man an einem beweglichen Gegenstand, so kann man seine Bewegung verändern:
  • Beschleunigen oder Bremsen
  • Bremsen
  • Kurven fahren
auch dabei kann sich der Gegenstand verformen.

Messung von Kräften

Ein Federkraftmesser


Der Begriff der "Kraft" in der Physik und in der Alltagssprache

In der Physik

Kraftpfeil.png

In der Physik versteht man unter einer Kraft wie an einem Gegenstand gezogen oder gedrückt wird.

Dabei ist sowohl die Stärke als auch die Richtung gemeint. Man spricht von einer vektoriellen Größe und kürzt sie mit [math]\vec F[/math] ab. (von engl. "Force") Die Kraft wird deswegen mit einem Pfeil dargestellt. Die Länge des Pfeils gibt die Stärke der Kraft an.

In der Alltagssprache

In der Alltagssprache versteht man häufig etwas anderes unter "Kraft". In manchen Fällen ist damit eher die Energie gemeint, die in etwas drinsteckt und mit der man etwas antreiben oder tun kann. Meistens aber wird der Begriff garnicht in einem physikalischen Sinne gebraucht:

Kraft im physikalischen Sinn

findet man häufig im Sport: Maximalkraft, Schnellkraft, Reaktivkraft und Kraftausdauer, Krafttraining, Kraftsport, Körperkraft

im Sinne der physikalischen Energie

Windkraft(anlage), Kernkraft, Kraftwerk, Kraftfahrzeug, Kraftstoff

das menschliche Vermögen

Manneskraft, Tatkraft

in der Wirtschaft

Arbeitskraft, Bürokraft, Ersatzkraft, Fachkraft, Schreibkraft

etwas den Dingen Innewohnendes

Heilkraft, Lebenskraft,

Begriffe und Redewendungen

kräftig, kräftigen, kraftlos, kraftvoll, Kraftprotz, verkraften, kraft meines Amtes, außer Kraft setzen, außer Kraft treten, in Kraft setzen, in Kraft treten, ohne Saft und Kraft, wo rohe Kräfte sinnlos walten, Der hat Kraft!

Das Freischneiden und Einzeichnen von Kräften

Versuch: Tauziehen
Wo wirkt welche Kraft?

Aber wo wirkt denn jetzt genau eine Kraft? Wir bauen einen und mehrere Kraftmesser ein.

Beobachtung

Egal, wo und wieviele Kraftmesser wir in das Seil einbauen, sie zeigen alle das gleiche an!

Ergebnis

Wer stärker zieht als der andere kann die andere Gruppe in Bewegung versetzen.

Das gesamte Seil steht unter Zugspannung. Schneidet man ein beliebiges Stück des Seils heraus, so wird an beiden Enden des Seils gezogen. Das zeichnen wir als Pfeil ein.

Beispiele

Durch das Einzeichnen von Kraftpfeilen kann man beschreiben, wie an einem Gegenstand gezogen oder gedrückt wird.

Dazu muss man zunächst den Gegenstand oder den Teil eines Gegenstandes "freischneiden", das heißt in Gedanken abtrennen.

Dem freigeschnittenen Gegenstand "fehlt" nun die Umgebung. Um die Wirkung der Umgebung auf den Gegenstand zu beschreiben, zeichnet man an den Schnitten Kräfte ein.

Eine Gewichtskraft entsteht durch das Gravitationsfeld, das überall am freigeschnittenen Gegenstand zieht oder drückt. Sie wird meistens als eine Kraft im Schwerpunkt eingezeichnet. Ebenso verfährt man bei magnetischen oder elektrischen Feldern.

Eine Schraubzwinge

Mit der Schraubzwinge wurden zwei Bretter miteinander verbunden. Welcher Teil der Schraubzwinge oder der Bretter wollen wir untersuchen? Es ist wichtig sich für einen Gegenstand zu entscheiden. Will man die Kräfte auf die Schraube wissen? Oder auf den U-förmigen Bogen? Oder auf das linke Brett?

Wir wollen wissen, welche Kräfte auf die beiden Bretter wirken und schneiden daher die Bretter an den Kontaktflächen zur Schraubzwinge frei.

Die Bretter werden von zwei Kräften zusammengedrückt. Sie stehen unter Druckspannung.


Ein Auto wird abgeschleppt

Man könnte verschiedene Gegenstände untersuchen. Das ziehende Auto, das abgeschleppte Auto oder das Seil.

Wir wollen jetzt wissen, welche Kräfte auf das Seil wirken. Deshalb schneidet man das Seil mit zwei Schnitten frei. Man sieht nun gut, wie das Seil durch zwei Kräfte straff gespannt wird, es steht unter Zugspannung.

Zwei Magnete

Nähert man zwei Magnete aneinander, so kann man die Kräfte spüren. Die beiden magnetischen Nordpole werden voneinander weggedrückt und "wollen" nicht zusammenkommen. Das liegt an dem Magnetfeld, das die beiden Pole, ähnlich wie eine Feder, voneinander wegdrückt.

Will man hier Kräfte einzeichnen, so muss man sich wieder überlegen was man freischneiden will. Hier wird das Magnetfeld freigeschnitten.
Weil das Magnetfeld am gesamten Pol drückt und nicht nur an der Oberfläche des Magneten, zeichnet man die Pfeile in die "Mitte" der Pole.

Das Feld wird zusammengedrückt und steht unter Druckspannung.

Ein Kran hebt einen Tanklaster an

Der Autokran hat den Laster angehoben, er hängt jetzt an vier Befestigungsseilen "in der Luft".

Möchte man den Laster freischneiden, so schneidet man durch die vier Befestigungsseile.
Außerdem ist der Tanklaster "schwer": Der Laster und die Erde werden, wie durch ein Gummiband, vom Gravitationsfeld zueinandergezogen. Deshalb muss man den Laster auch vom Gravitationsfeld freischneiden. Die Kraft, mit der das Feld am Laster zieht, ist die Gewichtskraft. Sie wirkt eigentlich auf alle Teile des Lasters gleichmäßig. Der Einfachheit halber wird sie aber "in der Mitte", im Schwerpunkt, eingezeichnet.

Einen Schlitten ziehen

Hier möchte man gerne wissen welche Kräfte auf den Schlitten wirken. Dazu schneidet man direkt am Schlitten durch das Seil und längs der Kufen.

Der Schlitten wird von dem Menschen nach vorne gezogen.
Durch die Reibung zwischen Kufen und Schnee wird der Schlitten nach hinten gezogen.
Bemerkenswert ist, dass die Reibungskraft parallel zur Schnittfläche wirkt!

Links

  • Wiktionary: Kraft
  • Wikipedia: Kraft (Begriffsklärung)
  • H. Schrecker: Der Weg zum physikalischen Kraftbegriff von Aristoteles bis Newton. In: Naturwissenschaften im Unterricht Physik/Chemie. 36, Nr. 34, 1988, (gekürzte Fassung im Webarchiv

Fußnoten

  1. 1,0 1,1 1,2 Foto mit freundlicher Genehmigung von Andrew Davidhazy