Inhalt Mathe 8b: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Schulphysikwiki
(Die Seite wurde neu angelegt: „==I Kongruenz== ===I.1 Kongruente Figuren=== *[http://www.mhhe.com/math/ltbmath/applets/ch11/ Applet Escher Parkettierung] ( McGraw-Hill Global Education Holdi…“) |
|||
(4 dazwischenliegende Versionen des gleichen Benutzers werden nicht angezeigt) | |||
Zeile 2: | Zeile 2: | ||
===I.1 Kongruente Figuren=== | ===I.1 Kongruente Figuren=== | ||
*[http://www.mhhe.com/math/ltbmath/applets/ch11/ Applet Escher Parkettierung] ( McGraw-Hill Global Education Holdings, LLC) | *[http://www.mhhe.com/math/ltbmath/applets/ch11/ Applet Escher Parkettierung] ( McGraw-Hill Global Education Holdings, LLC) | ||
− | |||
===I.2 Kongruente Dreiecke=== | ===I.2 Kongruente Dreiecke=== | ||
+ | ====Einführung==== | ||
+ | *Foto: [https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d5/Hoofddorp_2011_foto-10.JPG ein Baukran] | ||
+ | *Video: [http://www.youtube.com/watch?v=cDICiqAAGiE Vermessung AlpTransit Gotthard] | ||
+ | *Wikipedia: [https://de.wikipedia.org/wiki/Hauptdreiecksnetzpunkte_in_Bayern Hauptdreiecksnetzpunkte in Bayern] | ||
+ | **Wikipedia: [https://de.wikipedia.org/wiki/Trigonometrischer_Punkt Trigonometrischer Punkt] | ||
+ | *Video: [http://www.youtube.com/watch?v=Jisz0yZehZ8&feature=related Länge, Tiefe, Breite: die Vermessung des Hafens] | ||
+ | |||
+ | ====Kongruenzsätze für Dreiecke==== | ||
* Animation: [[Animation: Kongruenz: Konstruieren von Dreiecken|Konstruieren von Dreiecken]] | * Animation: [[Animation: Kongruenz: Konstruieren von Dreiecken|Konstruieren von Dreiecken]] | ||
+ | ====Vermessung mit dem Theodolit==== | ||
+ | [[Bauanleitung für einen Theodoliten]] | ||
− | |||
− | |||
*[http://mburmeister.net/Bauanleitungen.pdf Geometrie im Gelände ; Bauanleitungen für einfache Messgeräte] (Theodolith, Försterdreieck, etc. ) (Mallas / Collenburg) | *[http://mburmeister.net/Bauanleitungen.pdf Geometrie im Gelände ; Bauanleitungen für einfache Messgeräte] (Theodolith, Försterdreieck, etc. ) (Mallas / Collenburg) | ||
*[[Animation: Messen einer Baumhöhe]] | *[[Animation: Messen einer Baumhöhe]] | ||
*[[Animation: Messen einer Haushöhe]] | *[[Animation: Messen einer Haushöhe]] | ||
+ | |||
+ | ==Funktionen== | ||
+ | *[[Media:Zuordnung_Person-Schuhgröße_Klasse_8a.zip|Tabelle]] für eine Zuordnung Person --> Schuhgröße (Calc). | ||
+ | *[[Kresse aussähen und beobachten]] | ||
+ | ===Quadratische Funktionen=== | ||
+ | *[[Animation: Die spezielle quadratische Funktion]] | ||
+ | *[[Animation: Die Scheitelpunktform einer quadratischen Funktion]] | ||
+ | *[[Animation: Der Graph einer allgemeinen quadratischen Funktion]] |
Aktuelle Version vom 1. Dezember 2022, 09:27 Uhr
Inhaltsverzeichnis
I Kongruenz
I.1 Kongruente Figuren
- Applet Escher Parkettierung ( McGraw-Hill Global Education Holdings, LLC)
I.2 Kongruente Dreiecke
Einführung
- Foto: ein Baukran
- Video: Vermessung AlpTransit Gotthard
- Wikipedia: Hauptdreiecksnetzpunkte in Bayern
- Wikipedia: Trigonometrischer Punkt
- Video: Länge, Tiefe, Breite: die Vermessung des Hafens
Kongruenzsätze für Dreiecke
- Animation: Konstruieren von Dreiecken
Vermessung mit dem Theodolit
Bauanleitung für einen Theodoliten
- Geometrie im Gelände ; Bauanleitungen für einfache Messgeräte (Theodolith, Försterdreieck, etc. ) (Mallas / Collenburg)
- Animation: Messen einer Baumhöhe
- Animation: Messen einer Haushöhe
Funktionen
- Tabelle für eine Zuordnung Person --> Schuhgröße (Calc).
- Kresse aussähen und beobachten