Praktikum: Messen von Kennlinien: Unterschied zwischen den Versionen
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*Ziel ist es von verschiedenen Gegenständen die sogenannte Spannungs-Stromstärke-Kennlinie zu messen und sie zu vergleichen. | *Ziel ist es von verschiedenen Gegenständen die sogenannte Spannungs-Stromstärke-Kennlinie zu messen und sie zu vergleichen. | ||
− | #Von einem ca. 15cm langen Draht. Notiert euch Material, Länge und Dicke (Querschnittsfläche) des Drahtes. | + | #Von einem ca. 15cm langen Draht aus "Konstantan". Notiert euch Material, Länge und Dicke (Querschnittsfläche) des Drahtes. |
#Von einer Glühbirne. | #Von einer Glühbirne. | ||
#Von einer Bleistiftmine aus Graphit. Notiert euch die Länge und ungefähre Dicke der Mine. | #Von einer Bleistiftmine aus Graphit. Notiert euch die Länge und ungefähre Dicke der Mine. | ||
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Stromstärke in Ampere: |1,1|1,9|3,2|4,3|6,8| | Stromstärke in Ampere: |1,1|1,9|3,2|4,3|6,8| | ||
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− | *Beschreibt den Verlauf der Linien und versucht eine Erklärung zu geben. | + | *Beschreibt den Verlauf der einzelnen Linien und versucht eine Erklärung zu geben. |
*Vergleicht die drei Linien miteinander. | *Vergleicht die drei Linien miteinander. | ||
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− | #Von | + | *Nehmt für die folgenden Gegenstände die Kennlinien auf. Zeichnet eure Ergebnisse in drei verschiedene Koordinatensysteme ein. |
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+ | #Von Drähten aus gleichem Material, unterschiedlicher Länge und gleicher Dicke. | ||
+ | #Von Drähten aus gleichem Material, gleicher Länge, aber unterschiedlicher Dicke. | ||
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+ | *Welche Erklärung habt ihr für eure Ergebnisse? |
Version vom 12. Oktober 2006, 10:46 Uhr
Material
- Netzgerät mit Anzeige von Spannung und Stromstärke
- Zwei Kabel
- Ein Holzbrettchen als Unterlage
- Eine Klemmvorrichtung für Drähte aus Keramik
- Ein Zollstock
- Zu untersuchende Materialien:
- Drähte aus unterschiedlichem Material und verschiedener Dicke
- Eine Glühbirne
- Ein beidseitig gespitzter Bleistift
1. Arbeitsauftrag
- Ziel ist es von verschiedenen Gegenständen die sogenannte Spannungs-Stromstärke-Kennlinie zu messen und sie zu vergleichen.
- Von einem ca. 15cm langen Draht aus "Konstantan". Notiert euch Material, Länge und Dicke (Querschnittsfläche) des Drahtes.
- Von einer Glühbirne.
- Von einer Bleistiftmine aus Graphit. Notiert euch die Länge und ungefähre Dicke der Mine.
- Dazu muss man verschiedenen Spannungen an das Test-Material anlegen und jeweils die Stromstärke messen. Die Ergebnisse werden in einer Tabelle festgehalten:
Eisendraht (Fe), 15cm lang, 0,2mm Querschnitt: Spannung in Volt: |0,5|1,0|1,5|2,0|3,0| Stromstärke in Ampere: |1,1|1,9|3,2|4,3|6,8|
- Jetzt sollt ihr die Messergebnisse aler drei Gegenstände in einem Koordinatensystem veranschaulichen. Es ergeben sich drei (am besten farbig unterschiedlich gekennzeichnete) Kennlinien.
^ | I in A | | | | ------------> U in V
- Beschreibt den Verlauf der einzelnen Linien und versucht eine Erklärung zu geben.
- Vergleicht die drei Linien miteinander.
2. Arbeitsauftrag
- Nehmt für die folgenden Gegenstände die Kennlinien auf. Zeichnet eure Ergebnisse in drei verschiedene Koordinatensysteme ein.
- Von Drähten aus unterschiedlichem Material, aber gleicher Länge und gleicher Dicke.
- Von Drähten aus gleichem Material, unterschiedlicher Länge und gleicher Dicke.
- Von Drähten aus gleichem Material, gleicher Länge, aber unterschiedlicher Dicke.
- Welche Erklärung habt ihr für eure Ergebnisse?