Praktikum: Messen von Kennlinien: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 16. Oktober 2006, 16:00 Uhr
Material
- Netzgerät mit Anzeige von Spannung und Stromstärke
- Zwei Kabel
- Ein Holzbrettchen als Unterlage
- Eine Klemmvorrichtung aus Keramik für Drähte
- Ein Zollstock
- Zu untersuchende Materialien:
- Drähte aus unterschiedlichem Material und verschiedener Dicke
- Eine Glühbirne
- Ein beidseitig gespitzter Bleistift
Sicherheitshinweis
- Während des Versuchs werden teilweise Drähte zum Glühen gebracht. Deshalb auf jeden Fall das Brettchen unterlegen und Finger weg!
1. Arbeitsauftrag
- Ziel ist es von verschiedenen Gegenständen die sogenannte Spannungs-Stromstärke-Kennlinie zu messen und sie zu vergleichen.
- Von einem ca. 15cm langen Draht aus "Konstantan". Notiert euch Material, Länge und Dicke (Querschnittsfläche) des Drahtes.
- Von einer Glühbirne. (Achtung! Nicht die maximale Spannung überschreiten! Sie ist auf dem Gewinde eingeprägt.)
- Von einer Bleistiftmine aus Graphit. Notiert euch die Länge und ungefähre Dicke der Mine.
- Dazu muss man verschiedenen Spannungen an das Test-Material anlegen und jeweils die Stromstärke messen. Die Ergebnisse werden in einer Tabelle festgehalten:
Eisendraht (Fe), 15cm lang, 0,2mm Querschnitt: Spannung in Volt: |0,5|1,0|1,5|2,0|3,0| Stromstärke in Ampere: |1,1|1,9|3,2|4,3|6,8|
- Jetzt sollt ihr die Messergebnisse aller drei Gegenstände in drei Koordinatensystemen veranschaulichen. Es ergeben sich drei (am besten farbig unterschiedlich gekennzeichnete) Kennlinien.
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I in A |
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U in V
- Beschreibt den Verlauf der einzelnen Linien und versucht eine Erklärung zu geben.
- Vergleicht die drei Linien miteinander.
2. Arbeitsauftrag
- Nehmt für die folgenden Gegenstände die Kennlinien auf. Zeichnet eure Ergebnisse in drei verschiedene Koordinatensysteme ein.
- Von Drähten aus unterschiedlichem Material, aber gleicher Länge und gleicher Dicke.
- Von Drähten aus gleichem Material, unterschiedlicher Länge und gleicher Dicke.
- Von Drähten aus gleichem Material, gleicher Länge, aber unterschiedlicher Dicke.
- Welche Erklärung habt ihr für eure Ergebnisse?
Messergebnisse
