HA: Analyse von eigenen Videos: Unterschied zwischen den Versionen

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***t-a<sub>x</sub> und/oder a<sub>y</sub> (Beschleunigungsdiagramm)
 
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**Einen Text mit der Beschreibung der Diagramme und einem Vergleich zu Deiner Vermutung zu Beginn der Untersuchung.
 
**Einen Text mit der Beschreibung der Diagramme und einem Vergleich zu Deiner Vermutung zu Beginn der Untersuchung.
 
  
Beachte die [[Bewegungsanalyse_mit_einem_Video_(Tracker)#Aufnahme_von_eigenen_Videos|Hinweise]] zur Aufnahme geeigneter Filme.
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* Fall von
 
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**Luftballon, nicht aufgepustet
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**Luftballon, nicht aufgepustet<br/>Luftballon, etwas aufgepustet<br/>Luftballon, vollständig aufgepustet
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**Tischtennis-Ball
 
**Tischtennis-Ball
 
**Tennis-Ball
 
**Tennis-Ball
 
**Stein
 
**Stein
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**Sprung vom 5m-Turm im Schwimmbad?
 
*Ein Fahrrad (Auto) fährt vorbei.
 
*Ein Fahrrad (Auto) fährt vorbei.
 
*Ein Fahrrad steht und fährt los.
 
*Ein Fahrrad steht und fährt los.
 
*Ein Fahrrad fährt und bremst bis zum Stillstand.
 
*Ein Fahrrad fährt und bremst bis zum Stillstand.
*Eine Spielzeuglokomotive fährt im Kreis herum.
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*Jemand steht auf einem Skateboard, stößt sich einmal ab und rollt aus.
*Ein Fahrrad auf den Kopf stellen und das Vorderrad leicht anschubsen. Das Ventil oder eine ähnliche Markierung beobachten.
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*Ein Ball rollt senkrecht auf eine Wand zu und wird zurückgeworfen.
  
2-dimensional:
 
  
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'''zweidimensional'''
 
*Eine Person fährt die Rolltreppe rauf.  
 
*Eine Person fährt die Rolltreppe rauf.  
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*Eine Spielzeuglokomotive fährt im Kreis herum.
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*Ein Fahrrad auf den Kopf stellen und das Vorderrad leicht anschubsen. Das Ventil oder eine ähnliche Markierung beobachten.
 
*Ein Gegenstand pendelt an einer Schnur hin-und her.
 
*Ein Gegenstand pendelt an einer Schnur hin-und her.
*Wurf eines Basketballs in den Korb (schwieriger)
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*Wurf eines Basketballs in den Korb (schwieriger)<br/>(oder auch Kugelstoßen)
 
*Ein Flummi hüpft über den Tisch. (schwer)
 
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*pünktliche Abgabe
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*vollständige Lösung der Aufgabe
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*gute Qualität der Videos
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*Korrekte Auswertung
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*interessante Interpretation der Ergebnisse

Version vom 13. Oktober 2014, 11:39 Uhr

Die Seite wird erst noch vollständig erstellt!

Aufgabe

Erstelle von zwei Bewegungen jeweils ein Video und analysiere es.
Du hast Zeit bis zum Mi, 12.11.'14.

Deine fertige Aufgabe enthält:

  • per email mit dem Betreff: "HA Video von Vorname Nachname".
    • Zwei Dateien der bearbeiteten Filme im "Tracker"-Format (*trk)
  • In Papierform
    • Die Vermutung über den Ablauf der Bewegung.
      Wie glaubst du wird sich der Ort oder die Geschwindigkeit verändern?
    • Ausdrucke der Diagramme:
      • x-y (Bahn der Bewegung)
      • t-x und/oder t-y (Ortsdiagramm)
      • t-vx und/oder vy (Geschwindigkeitsdiagramm)
      • t-ax und/oder ay (Beschleunigungsdiagramm)
    • Einen Text mit der Beschreibung der Diagramme und einem Vergleich zu Deiner Vermutung zu Beginn der Untersuchung.

Beachte die Hinweise zur Aufnahme geeigneter Filme.

Themen zu Auswahl

eindimensional:

  • Fall von
    • Luftballon, nicht aufgepustet
      Luftballon, etwas aufgepustet
      Luftballon, vollständig aufgepustet
    • Tischtennis-Ball
    • Tennis-Ball
    • Stein
    • Sprung vom 5m-Turm im Schwimmbad?
  • Ein Fahrrad (Auto) fährt vorbei.
  • Ein Fahrrad steht und fährt los.
  • Ein Fahrrad fährt und bremst bis zum Stillstand.
  • Jemand steht auf einem Skateboard, stößt sich einmal ab und rollt aus.
  • Ein Ball rollt senkrecht auf eine Wand zu und wird zurückgeworfen.


zweidimensional

  • Eine Person fährt die Rolltreppe rauf.
  • Eine Spielzeuglokomotive fährt im Kreis herum.
  • Ein Fahrrad auf den Kopf stellen und das Vorderrad leicht anschubsen. Das Ventil oder eine ähnliche Markierung beobachten.
  • Ein Gegenstand pendelt an einer Schnur hin-und her.
  • Wurf eines Basketballs in den Korb (schwieriger)
    (oder auch Kugelstoßen)
  • Ein Flummi hüpft über den Tisch. (schwer)

Bewertungskriterien

  • pünktliche Abgabe
  • vollständige Lösung der Aufgabe
  • gute Qualität der Videos
  • Korrekte Auswertung
  • interessante Interpretation der Ergebnisse