Lernzirkel Magnetfeld: Unterschied zwischen den Versionen
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*Bei einigen Stationen sollt ihr auch noch eine Zusatzfrage beantworten. | *Bei einigen Stationen sollt ihr auch noch eine Zusatzfrage beantworten. | ||
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+ | Man drückt die Magnete zusammen. | ||
+ | *Was hält die beiden Magnete auseinander? | ||
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+ | [[Datei:Lernzirkel Magnetfeld schwimmender Magnet.jpg|thumb|Das Aquarium mit angeklebtem Magnet und der schwimmenden Magnetkette.]] | ||
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+ | Mehrere kleine Neodym-Magneten sind zu einer Kette zusammengesetzt worden, wodurch ein langer Stabmagnet entsteht. Der Nordpol befindet sich an der Oberseite des Korkens. | ||
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+ | Setzt die Magnetkette an verschiedene Stellen des Aquariums und laßt sie los. | ||
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+ | *Warum hat die Magnetkette nur einen Nordpol und einen Südpol und nicht mehrere? | ||
+ | *Warum bewegt sich die Magnetkette vom Nordpol des Stabmagneten weg, obwohl doch der Südpol der Kette angezogen wird? | ||
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+ | *Wasserbottich mit einem Stabmagnet | ||
+ | *Magnetkette mit Korken | ||
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+ | ==Station 3: Eine magnetische Kanone== | ||
+ | [[Datei:Magnetkanone.jpg|thumb|Auf der hölzernen Schiene können die Kugeln gut rollen.]] | ||
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+ | Auf eine Schiene werden 6 Stahlkugel direkt aneinander gelegt. | ||
+ | :a) Man läßt eine weitere Stahlkugel gegen die Kette rollen. | ||
+ | :b) Man hängt an den Anfang der Stahlkugelkette einen kugelförmigen Neodym-Magnet an. Dann läßt man wieder eine Stahlkugel gegen den Anfang der Kette rollen. | ||
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+ | ;Material | ||
+ | *Eine Holzschiene | ||
+ | *7 Stahlkugeln | ||
+ | *ein kugelförmiger Neodym-Magnet | ||
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+ | ==Station 4: Feldlinienbilder mit Eisenfeilspäne== | ||
[[Datei:Lernzirkel Magnetfeld Eisenspäne.jpg|thumb|100px|Eisenfeilspäne sind kleine, meistens längliche, Stücke Eisen, wie sie beim Feilen entstehen.]] | [[Datei:Lernzirkel Magnetfeld Eisenspäne.jpg|thumb|100px|Eisenfeilspäne sind kleine, meistens längliche, Stücke Eisen, wie sie beim Feilen entstehen.]] | ||
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*Eine Kiste mit Eisenfeilspänen | *Eine Kiste mit Eisenfeilspänen | ||
− | ==Station | + | ==Station 5: Feldlinienbilder mit der Kompaßmatrix== |
[[Datei:Lernzirkel Magnetfeld Kompassmatrix.jpg|thumb|Die Kompassmatrix besteht aus ca. 100 kleinen Kompassen.]] | [[Datei:Lernzirkel Magnetfeld Kompassmatrix.jpg|thumb|Die Kompassmatrix besteht aus ca. 100 kleinen Kompassen.]] | ||
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*Eine Kompassmatrix | *Eine Kompassmatrix | ||
− | ==Station | + | ==Station 7: Holzmaserung== |
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[[Datei:Lernzirkel Magnetfeld Holzstücke.jpg|thumb|Ein Holzblock und ein alter Ast haben eine interessante Maserung.]] | [[Datei:Lernzirkel Magnetfeld Holzstücke.jpg|thumb|Ein Holzblock und ein alter Ast haben eine interessante Maserung.]] | ||
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*ein Holzquader | *ein Holzquader | ||
− | ==Station | + | ==Station 8: Die Erde als riesiger Magnet== |
[[Datei:Lernzirkel Magnetfeld Globus.jpg|thumb|100px|Globus mit Kompass]] | [[Datei:Lernzirkel Magnetfeld Globus.jpg|thumb|100px|Globus mit Kompass]] | ||
[[Datei:Lernzirkel Magnetfeld Globus Innen.jpg|thumb|Das Innere des Globus]] | [[Datei:Lernzirkel Magnetfeld Globus Innen.jpg|thumb|Das Innere des Globus]] | ||
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*Modell der Erde (Globus) | *Modell der Erde (Globus) | ||
*ein Minikompass | *ein Minikompass | ||
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Version vom 4. Oktober 2015, 07:18 Uhr
Inhaltsverzeichnis
Arbeitshinweise
- Bei allen Stationen ist der Versuchsaufbau bereits beschrieben.
- Ihr sollt die Beobachtung (Messung) und eine Erklärung des Versuchs ins Heft schreiben.
- Macht die Beobachtung sorgfältig und schreibt auch Kleinigkeiten auf, die euch aufgefallen sind.
- Bei den Erklärungen könnt ihr auch zusätzliche Vermutungen ergänzen.
- Bei einigen Stationen sollt ihr auch noch eine Zusatzfrage beantworten.
Station 1: Ein schwebender Magnet
- Aufbau
Man drückt die Magnete zusammen.
- Was hält die beiden Magnete auseinander?
Station 2: Der ferngesteuerte Magnet
- Aufbau
Mehrere kleine Neodym-Magneten sind zu einer Kette zusammengesetzt worden, wodurch ein langer Stabmagnet entsteht. Der Nordpol befindet sich an der Oberseite des Korkens.
Setzt die Magnetkette an verschiedene Stellen des Aquariums und laßt sie los.
Fragen:
- Warum hat die Magnetkette nur einen Nordpol und einen Südpol und nicht mehrere?
- Warum bewegt sich die Magnetkette vom Nordpol des Stabmagneten weg, obwohl doch der Südpol der Kette angezogen wird?
- Material
- Wasserbottich mit einem Stabmagnet
- Magnetkette mit Korken
Station 3: Eine magnetische Kanone
- Aufbau
Auf eine Schiene werden 6 Stahlkugel direkt aneinander gelegt.
- a) Man läßt eine weitere Stahlkugel gegen die Kette rollen.
- b) Man hängt an den Anfang der Stahlkugelkette einen kugelförmigen Neodym-Magnet an. Dann läßt man wieder eine Stahlkugel gegen den Anfang der Kette rollen.
- Material
- Eine Holzschiene
- 7 Stahlkugeln
- ein kugelförmiger Neodym-Magnet
Station 4: Feldlinienbilder mit Eisenfeilspäne
- Aufbau
- ACHTUNG! DIE MAGNETE NIE IN DIE EISENFEILSPÄNE LEGEN!
Sie lassen sich nur schwer wieder saubermachen.
1) Legt einen Magneten auf den Tisch, verteilt die Eisenspäne durch Schütteln der Kiste möglichst gleichmäßig. Stellt die Kiste auf den Magneten und klopft leicht gegen die Kiste.
2) Legt zwei Magnete nebeneinander, aber so weit weg von einander, dass sie sich noch nicht bewegen. Stellt wieder die Kiste mit den Eisenspänen obendrauf.
a) Zwei Nordpole genüber.
b) Einen Nord- und einen Südpol gegenüber.
- Material
- 2 Magnete
- Eine Kiste mit Eisenfeilspänen
Station 5: Feldlinienbilder mit der Kompaßmatrix
- Aufbau
1) Legt zuerst einen Magneten auf die Matrix.
2) Dann zwei Magnete,
- a) die sich abstoßen
- b) oder sich anziehen.
3) Stellt einen Magneten aufrecht auf die Matrix.
- Material
- 2 Magnete
- Eine Kompassmatrix
Station 7: Holzmaserung
- Aufbau
Holz und Magnetfelder ähneln einander. Schaut euch dazu die Holzstücke und die Feldlinienbilder an.
- Beschreibt die Ähnlichkeiten.
- Material
- ein alter Ast
- ein Holzquader
Station 8: Die Erde als riesiger Magnet
- Aufbau
- DEN GLOBUS NICHT FALLENLASSEN!
1) Stellt den Kompass auf verschiedene Stellen des Globus. Die Kompassnadel soll parallel zur Erdoberfläche sein.
- Freiburg, Äquator, Australien, geographischer Nordpol und geografischer Südpol.
2) Legt den Kompass nun auf die Seite, so dass die Achse des Kompasses parallel zu den Breitenkreisen und dem Äquator ist. Untersucht wiederum an verschiedenen Stellen das Magnetfeld.
3) Wo ist der magnetische Nordpol der Erde?
- Material
- Modell der Erde (Globus)
- ein Minikompass