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==Leere Seite==
 
 
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==Praktikum: Ein elektrischer Stromkreis==
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|style="vertical-align:top;"|
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;Material für alle Aufgaben:
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*1 Flachbatterie 4,5V
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*1 Lämpchen
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*1 Fassung
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*1 Schalter
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*4 Kabel mit Krokoklemmen
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|style="vertical-align:top;"|
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<math>\qquad \qquad</math>
  
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==Aufgaben zu Energie und Energieträger==
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;A1 Ein Glühlämpchen
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Bringe jeweils das Lämpchen zum Leuchten. 
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<br>Zeichne für a) – c) jeweils deinen (funktionierenden) Aufbau ins Heft.
  
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{|class="wikitable" style="float:right;"
+
Das Material, das Du verwenden darfst:
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!
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Energieträger
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! colspan="2" "|
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Name der Energieform
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|-
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Holz
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|colspan="2"|chemische Energie
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heißes Wasser
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|colspan="2"|Wärmeenergie
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geriebener Luftballon
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|colspan="2"|elektrische Energie
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Licht
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|colspan="2"|Lichtenergie<ref>Das Licht selbst besteht nicht aus Energie, es enthält die Energie! Was das Licht selbst ist, kann man nicht so einfach beantworten.</ref>
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|-
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laufender Mensch
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|Bewegungsenergie
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|rowspan="3"|mechanische Energie
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|-
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[[Media:Luftballon Druecken.jpg|zusammengedrückter Luftballon]]
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|Spannenergie
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hochgelegenes Wasser in einem Stausee
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|Lageenergie
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|}
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:'''a)''' 1 Flachbatterie, 1 Lämpchen
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:'''b)''' 1 Flachbatterie, 1 Lämpchen, 2 Kabel
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:'''c)''' 1 Flachbatterie, 1 Lämpchen, 2 Kabel, 1 Lampen-Fassung
  
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'''1)''' Eine Batterie ist ein Energieträger. Denn in der Batterie steckt Energie, mit der man einen Motor antreiben kann.
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|}
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*Nenne drei weitere Gegenstände, die auch Energieträger sind und sage, was man mit dieser Energie machen kann.
+
  
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'''2)''' Die Tabelle zeigt, welche verschiedenen Namen man der Energie verschiedener Träger gegeben hat.  
+
;A2 Leitfähigkeit
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*Nenne für jede Energieform ein ''anderes'' Beispiel:
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Baue die abgebildete Schaltung auf, mit der du überprüfen kannst, ob andere Gegenstände den elektrischen Strom leiten.
−
:"Der Wind, also Luft, die sich schnell bewegt, enthält Bewegungsenergie."
+
:a) Erkläre wie die Schaltung die Leitfähigkeit nachweist.
−
<br style="clear: both" />
+
:b) Untersuche die Gegenstände aus der Tabelle und weitere 5 Stück.
  
−
{|class="wikitable" style="text-align: right; float:right; "
+
{|
−
!style="border-style: solid; border-width: 5px "|  
+
|
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{|class="wikitable" style="text-align: center"
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!style="border-style: solid; border-width: 4px "|  
 
Gegenstand
 
Gegenstand
  
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!style="border-style: solid; border-width: 5px "|
+
! style="border-style: solid; border-width: 4px;"|
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Energiemenge in Joule
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Material
  
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|-
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! style="border-style: solid; border-width: 4px "|
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|style="border-style: solid; border-width: 5px "|  
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Leitet den Strom <br>(Ja | Nein)
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Sonnenlicht auf einen m<sup>2</sup> für eine Sekunde
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+
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|style="border-style: solid; border-width: 5px "|
+
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1.300 J
+
  
 
|-
 
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|style="border-style: solid; border-width: 5px "|  
+
|style=" text-align:right; border-style: solid; border-width: 4px "|  
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ein Liter Benzin
+
Scherenklinge
  
−
|style="border-style: solid; border-width: 5px "|
+
|valign="top"; style="border-style: solid; border-width: 4px "|
−
30.000.000 J
+
Eisen (Stahl)
  
 +
|style="border-style: solid; border-width: 4px "|
 
|-
 
|-
−
|style="border-style: solid; border-width: 5px "|  
+
|style=" text-align:right; border-style: solid; border-width: 4px "|  
−
Akku eines E-Autos<ref>Siehe Wikipedia: [https://de.wikipedia.org/wiki/Tesla_Model_3#Batterietechnik Tesla Model 3]</ref>
+
Scherengriff
  
−
|style="border-style: solid; border-width: 5px "|
+
|valign="top"; style="border-style: solid; border-width: 4px "|
−
180.000.000 J
+
Kunststoff
  
 +
|style="border-style: solid; border-width: 4px "|
 
|-
 
|-
−
|style="border-style: solid; border-width: 5px "|  
+
|style=" text-align:right; border-style: solid; border-width: 4px "|  
−
aufgepumpter Fahrradreifen
+
Bleistiftmine
  
−
|style="border-style: solid; border-width: 5px "|
+
|valign="top"; style="border-style: solid; border-width: 4px "|
−
600 J
+
Graphit
  
 +
|style="border-style: solid; border-width: 4px "|
 
|-
 
|-
−
|style="border-style: solid; border-width: 5px "|  
+
|style=" text-align:right; border-style: solid; border-width: 4px "|  
−
Schulranzen auf einem ein Meter hohen Tisch
+
  
−
|style="border-style: solid; border-width: 5px "|
 
−
100 J
 
  
−
|-
+
|valign="top"; style="border-style: solid; border-width: 4px "|
−
|style="border-style: solid; border-width: 5px "|  
+
−
Ein Liter kochendes Wasser<ref>Im Vergleich zu Zimmertemperatur bei 20°C.</ref>
+
  
−
|style="border-style: solid; border-width: 5px "|
+
|style="border-style: solid; border-width: 4px "|  
−
300.000 J
+
  
−
|-
 
−
|style="border-style: solid; border-width: 5px "|
 
−
Fahrradfahrerin mit 30 km/h
 
  
−
|style="border-style: solid; border-width: 5px "|
 
−
3.000 J
 
 
|-
 
|-
−
|style="border-style: solid; border-width: 5px "|
+
|style=" text-align:right; border-style: solid; border-width: 4px "|  
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eine Tafel Schokolade
+
−
|style="border-style: solid; border-width: 5px "|
+
−
2.000.000 J
+
  
−
|}
 
  
 +
|valign="top"; style="border-style: solid; border-width: 4px "|
  
−
'''3)''' Aus der Tabelle kann man ablesen:
+
|style="border-style: solid; border-width: 4px "|
−
:"Mit der Energie von 38 Stunden Sonnenlicht auf einen Quadratmeter kann man den Akku eines E-Autos aufladen."
+
−
*Bilde drei weitere Sätze in dieser Art.
+
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<br style="clear: both" />
+
  
  
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|-
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|style=" text-align:right; border-style: solid; border-width: 4px "|
  
  
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|valign="top"; style="border-style: solid; border-width: 4px "|
  
 +
|style="border-style: solid; border-width: 4px "|
  
  
 +
|-
 +
|style=" text-align:right; border-style: solid; border-width: 4px "|
  
  
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|valign="top"; style="border-style: solid; border-width: 4px "|
  
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|style="border-style: solid; border-width: 4px "|
  
  
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|style=" text-align:right; border-style: solid; border-width: 4px "|
  
  
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|valign="top"; style="border-style: solid; border-width: 4px "|
  
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|style="border-style: solid; border-width: 4px "|
  
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[[Datei:Zeichnung Leitfähigkeit Stromkreis.jpg|400px]]
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;A3 Ein Schalter
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Baue in den Stromkreis von A1c einen Schalter ein. An welchen Stellen kannst du den Schalter einbauen?
  
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;A4 Schaltpläne
 +
Lies den Infotext „Zeichnen eines Schaltplans“ durch oder schaue auf [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/einfache-stromkreise/grundwissen/vom-stromkreis-zum-schaltplan dieser Seite] nach und zeichne nach diesen Regeln einen Schaltplan zu A3.
  
−
==Energiewandler / Energieumlader==
+
;A5 Kurzschlusschalter
−
 
+
Anna und Bernd haben zweimal den Schalter so eingebaut, dass das Lämpchen leuchtet, wenn der Schalter geöffnet ist.
−
[[Datei:Aufgaben_Energieumlader.png|399px|right]]
+
*Baue die Schaltung auf und probiere den Schalter aus.
−
'''1) Energie für Maschinen'''
+
*Schreibe auf, was du beobachtest.
−
 
+
*Versuche zu erklären warum das Lämpchen dunkler wird, wenn man den Schalter schließt.
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Ein Automotor bekommt mit dem Benzin seine Energie und setzt damit das Auto in Bewegung. Der Motor wird dabei auch sehr heiss. Der Motor lädt die Energie vom Benzin auf die Bewegung des Autos und auf den heissen Motor um.
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:'''a)''' Trage in die Energieumladerdiagramme die passenden Energieträger oder den Namen des Umladers ein!
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:'''b)''' Wie kann man Energie von Licht auf Bewegung umladen? Zeichne dazu zwei geeignete Energieumlader hintereinander.
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<br style="clear: both" />
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[[Datei:Aufgabe_Energie_für_Mensch_und_Tier.png|435px|right]]
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'''2) Energie für den Menschen'''
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−
 
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−
Mit welchen Energieträgern bekommen der Mensch, eine Kuh, eine Graspflanze und eine Weizenpflanze ihre Energie? In welche Träger wird die Energie hineingesteckt?
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*Trage die Begriffe in die Diagramme unter die Pfeile ein!
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Brot/Fleisch   Grashalme
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Muskelmasse&Fett&Milch
+
−
Muskelmasse&Fett&Milch 
+
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Kot&Urin          Kot&Urin
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Wärme           Wärme
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Grashalme   Weizenkörner
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−
Bewegung          Bewegung
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Licht           Licht
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−
 
+
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*Zeichne eine Energieumladerkette für einen Menschen, der nur Fleisch isst und einen Menschen, der nur Brot ist. Wo kommt schlußendlich die Energie für den Menschen her?
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<br style="clear: both" />
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'''3) Viele verschiedene Energieumlader'''
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In [[Media: Energieumlader-Tabelle_teilausgefüllt_als_Aufgabe.pdf|dieser Tabelle]] sind viele Energieumlader aufgeführt. Auf der linken Seite sieht man, mit welchem Träger sie ihre Energie bekommen und oben kann man ablesen, mit welchem Träger sie die Energie wieder abgeben. Ein Baum bekommt seine Energie mit dem Licht und speichert sie in seinem Holz. Ein Ofen wiederum kann seine Energie mit Holz bekommen und sie mit der warmen Luft wieder abgeben.
+
−
 
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−
*Ergänze die farbig markierten Lücken mit geeigneten Energieumladern.
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==Fußnoten==
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<gallery widths=200px heights=180px  perrow=2>
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<references />
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Bild:Schaltplan Kurzschlussschalter 1.png|
 +
Bild:Schaltplan Kurzschlussschalter 2.png|
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</gallery>

Aktuelle Version vom 30. April 2026, 09:15 Uhr

Praktikum: Ein elektrischer Stromkreis

Material für alle Aufgaben
  • 1 Flachbatterie 4,5V
  • 1 Lämpchen
  • 1 Fassung
  • 1 Schalter
  • 4 Kabel mit Krokoklemmen

[math]\qquad \qquad[/math]

A1 Ein Glühlämpchen

Bringe jeweils das Lämpchen zum Leuchten.
Zeichne für a) – c) jeweils deinen (funktionierenden) Aufbau ins Heft.

Das Material, das Du verwenden darfst:

a) 1 Flachbatterie, 1 Lämpchen
b) 1 Flachbatterie, 1 Lämpchen, 2 Kabel
c) 1 Flachbatterie, 1 Lämpchen, 2 Kabel, 1 Lampen-Fassung
A2 Leitfähigkeit

Baue die abgebildete Schaltung auf, mit der du überprüfen kannst, ob andere Gegenstände den elektrischen Strom leiten.

a) Erkläre wie die Schaltung die Leitfähigkeit nachweist.
b) Untersuche die Gegenstände aus der Tabelle und weitere 5 Stück.

Gegenstand

Material

Leitet den Strom
(Ja | Nein)

Scherenklinge

Eisen (Stahl)

Scherengriff

Kunststoff

Bleistiftmine

Graphit










Zeichnung Leitfähigkeit Stromkreis.jpg


A3 Ein Schalter

Baue in den Stromkreis von A1c einen Schalter ein. An welchen Stellen kannst du den Schalter einbauen?

A4 Schaltpläne

Lies den Infotext „Zeichnen eines Schaltplans“ durch oder schaue auf dieser Seite nach und zeichne nach diesen Regeln einen Schaltplan zu A3.

A5 Kurzschlusschalter

Anna und Bernd haben zweimal den Schalter so eingebaut, dass das Lämpchen leuchtet, wenn der Schalter geöffnet ist.

  • Baue die Schaltung auf und probiere den Schalter aus.
  • Schreibe auf, was du beobachtest.
  • Versuche zu erklären warum das Lämpchen dunkler wird, wenn man den Schalter schließt.
  • Schaltplan Kurzschlussschalter 1.png
  • Schaltplan Kurzschlussschalter 2.png
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