Kraft verändert den Impuls: dynamisches Messen einer Kraft: Unterschied zwischen den Versionen

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(Animation der Fahrbahn)
 
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===Versuch: Ein Airbag===
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==Beispiele==
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Bild:Kugelstoßerin.jpg|Kugelstoßen: und weg...
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Bild:Kugelstoßer.jpg| mit der Kugel!
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Bild:Golfer.jpg|[http://scienceblogs.com/startswithabang/2012/09/15/weekend-diversion-the-physics-of-happy-gilmore/ Bilder und Videos zum Golfschlag]
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Bild:Fußball.jpg|Schuss!
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Bild:Tennis-ball-rebound-1a.jpg|kurz vor dem Schlag<ref name="Davidhazy">Foto mit freundlicher Genehmigung von [http://www.davidhazy.org/andpph/exhibit-8.html Andrew Davidhazy]</ref>
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Bild:Tennis-ball-rebound-2a.jpg|während des Schlags<ref name="Davidhazy"></ref>
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Bild:Fussball_deformiert.jpg|ein Fußball trifft eine Wand ([http://www.lboro.ac.uk/microsites/mechman/research/mechanics-adv-materials/MOAM_old/staffpage/Daniel.htm Daniel Price, Loughborough University])
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Bild:Motorrad_crashtest_airbag.jpg|[http://www.youtube.com/watch?v=4kiCNMs4MyU Video] eines Motorradairbags.  [http://www.youtube.com/watch?v=NACA1W2A5Wk&feature=related Video] das einen Vergleich mit und ohne Airbag zeigt.
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Bild:Crashtest_trabant.jpg|[http://www.youtube.com/watch?v=oF4phDLfGF4 Video]: Crashtest Trabant
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Bild:leer.jpg
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Bild:Wasserwerfer.jpg|Wenn der Wasserstrahl den Menschen trifft...
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Bild:Videostill_Jetlev.jpg|[http://www.youtube.com/watch?v=7-KczCp0OQ4 Video: "JetLev"]    [http://www.youtube.com/watch?v=hFFwQuffr_Y&feature=related Video: Remake of Flyboard]
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Bild:Flugwirbel.jpg|[http://www.youtube.com/watch?v=mF54SvC5ZAs&feature=related Animation] der Luftbewegung an einem Tragflügel
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Bild:Pelton-Turbine_Walchenseewerk.jpg|Pelton-Turbine aus dem [https://de.wikipedia.org/wiki/Walchenseekraftwerk Walchenseekraftwerk]
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Bild:Pelton-Turbine_Wasserumlenkung.jpg|[http://www.youtube.com/watch?v=0uU1RtqdzVw Video] einer selbstgebastelten Pelton-Turbine.)
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=====Ein Airbag=====
 
;Aufbau
 
;Aufbau
 
Ein Auto oder Motorrad fährt ohne oder mit airbag gegen ein Hindernis.
 
Ein Auto oder Motorrad fährt ohne oder mit airbag gegen ein Hindernis.
 
;Beobachtung
 
;Beobachtung
*[http://www.youtube.com/watch?v=4kiCNMs4MyU Video] eines Motorradairbags. (Youtube: "ADAC Crashtest: Motorrad Airbag in slow motion" von "adac")
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Beim Aufprall des Kopfs auf das Fahrzeug wird der Kopf ruckartig abgebremst. Dabei würde ein Motorradfahrer ernste Verletzungen erleiden. Der Airbag bremst den Kopf sanfter ab und der Fahrer bleibt unverletzt.
*[http://www.youtube.com/watch?v=NACA1W2A5Wk&feature=related Video] das einen Vergleich mit und ohne Airbag zeigt. (youtube: "Demo Car Crash With and Without Airbags" von "beltsandbags")
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===Freier Fall===
+
=====Auf dem rollenden Bürostuhl=====
*[http://www.focus.de/sport/videos/sportneuheit-freier-fall-im-windkanal_vid_10142.html Freier Fall im Windkanal] (focus.de)
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*Wie bekommt man in den Menschen auf dem Bürostuhl möglichst viel Impuls hinein?
*[http://www.youtube.com/watch?v=V7gHujXL7lA&feature=related ZDF - Fliegen im freien Fall Fallschirmspringen]
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=====Bälle werfen und fangen=====
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*Was muss man tun um einem Ball möglichst viel Impuls mitzugeben?
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*Wie kann man einen Ball "sanft" fangen?
  
 
==Resultat==
 
==Resultat==
Überall gilt:
 
  
*Wo gedrückt oder gezogen wird, ändert sich der Impuls.
+
*Drückt oder zieht man an einem beweglichen Gegenstand, so ändert sich sein Impuls.
*Wo sich der Impuls ändert, wird gedrückt oder gezogen.
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**Je länger und je stärker man drückt, desto stärker ändert sich der Impuls!
 +
**Für eine bestimmte Impulsänderung kann man entweder eine kurze Zeitspanne stark drücken oder eine lange Zeitdauer nur leicht drücken.
  
*Leitende Frage: Wie bekommt man in einen ruhenden Gegenstand Impuls hinein?
+
*Ändert sich der Impuls eines Gegenstandes, so wird daran gedrückt oder gezogen.
 +
**Umso mehr sich der Impuls geändert hat, desto stärker oder länger wurde gedrückt.
 +
**Je schneller die Impulsänderung vor sich ging, desto fester wurde gedrückt.
  
*Experiment mit dem Bürostuhl
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==Messung der Impulsänderung mit einer Fahrbahn==
 +
Wir wissen schon, dass man mit einer Kraft die Bewegung verändern kann. In diesem Versuch soll der Vorgang des "Anschubsens" genauer untersucht werden.
  
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;Versuchsaufbau
 +
Ein kleiner Zug mit mehr oder weniger einzelnen Wagons steht auf einer Fahrbahn. Mit einem Faden über eine Umlenkrolle ziehen kleine Gewichte an dem Wagen. Nach einer Sekunde wird der Faden festgehalten. Danach wird daher nicht mehr am Wagen gezogen.
  
*Antwort: Man muss möglichst lange und möglichst fest drücken! Also mit einer möglichst große Kraft eine möglichst lange Zeitdauer drücken.
+
=====Animation der Fahrbahn=====
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Am roten Schieberegler kann man durch die Anzahl der Gewichte die beschleunigende Kraft in Newton einstellen.
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Am grünen Schieberegler kann man durch die Anzahl der Wagons die beschleunigte Masse in kg einstellen.
  
*Jetzt kann man noch messen, z.B. mit einem sich beschleunigenden Wagen auf einer Schiene:
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:'''1)''' Lasse Behältermodell und die Diagramme noch ausgeschaltet.
**Zieht man doppelt so stark, so ist die Impulszunahme doppelt so groß: 
+
:Wie kannst du es erreichen, dass der Zug eine große (kleine) Geschwindigkeit erhält?
**Zieht man doppelt so lange, so ist die Impulszunahme doppelt so groß:
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:(Wenn die Bewegung zu schnell abläuft, kannst du sie in Zeitlupe anschauen.)
**Man hat daher
+
  
===Veränderungsgesetz (2. Newtonsches Axiom)===
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:'''2)''' Schalte dann das Behältermodell an.
Drückt oder zieht man mit der mittleren Kraft <math>\bar F</math> während einer Zeitspanne <math>\triangle t</math>
+
 
  an einem Gegenstand in oder gegen die Bewegungsrichtung,
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::'''a)''' Verändere die beschleunigende Kraft durch mehr oder weniger Gewichte und lasse die Masse des Wagens unverändert.
so ändert sich sein Impuls um den Betrag:
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::Wie wirken sich unterschiedliche Kräfte aus?
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::'''b)''' Verändere die Masse des Zuges durch mehr oder weniger angehängte Wagons und lasse die beschleunigende Kraft unverändert.
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::Welche Auswirkung haben unterschiedliche Massen?
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:'''3)''' Schalte die Diagramme hinzu.
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::'''a)''' Wie wirken sich unterschiedliche Kräfte bei gleicher Masse aus?
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;Beobachtung
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Einen ähnlichen Versuch zeigt die ETH Zürich als [https://experimente.phys.ethz.ch/de/100/10000/20051/30402/ Video].
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;Ergebnisse
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Durch das "Anschubsen" wird wie erwartet der Impuls des Wagens größer. Wird an dem Wagen nicht mehr gezogen, so behält er seinen Impuls bei.
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Wird am Wagen mit einer konstanten Kraft gezogen, so verändert sich der Impuls gleichmäßig. Für die Änderung der Bewegung spielt es also keine Rolle, ob der Wagen sich schon bewegt oder ruht. Der Impuls eines langsamen Wagens ändert sich genauso wie bei einem schnellen Wagen.
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Beim "Anschubsen" des Wagens kommt es darauf an, wie fest und wie lange man zieht. Je größer die Kraft und je länger die Zeitdauer, desto stärker ändert sich der Impuls.
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Die Impulsänderung hängt nicht von der Masse ab. Bei einer bestimmten Kraft ändert sich der Impuls immer gleichschnell, egal welche Masse der Wagen hat. Bei einer kleineren Masse nimmt daher die Geschwindigkeit des Wagens viel schneller zu.
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Die Impulsänderung ist proportional zur Größe der wirkenden Kraft und der Zeitdauer:
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:<math>\triangle p \sim F</math> und <math>\triangle p \sim \triangle t</math>
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Zieht man doppelt so stark, so ist die Impulszunahme doppelt so groß.
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Zieht man doppelt so lange, so ist die Impulszunahme doppelt so groß.
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|}
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==Definition der Krafteinheit Newton==
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Man kann die Stärke einer Kraft durch die [[Kräfte verformen: statisches Messen einer Kraft (Das Hookesche Gesetz)|Verlängerung einer Feder]] messen. Aber wie fest drückt man, wenn man mit einem Newton drückt?
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Man legt die Krafteinheit anhand der Impulsveränderung fest:
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{|class="wikitable"
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|style="border-style: solid; border-width: 4px "|
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Drückt man mit einer Kraft der Stärke von einem Newton an einem Gegenstand,
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<br>so verändert sich sein Impuls in einer Sekunde um einen Huygens.
 
   
 
   
<math>\triangle  p =  \bar F\ \triangle t</math>
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:<math>\rm 1 N = \frac{1\, Hy}{1\, s} = \frac{1\, kg\, m/s}{1\, s} 1\, kg\, \frac{ m}{ s^2} \qquad \Leftrightarrow \qquad 1\, Hy = 1\, N\, s</math>
 
   
 
   
Verändert sich während der Zeitspanne <math>\triangle t</math> der Impuls eines Gegenstandes um den Betrag  <math>\triangle  p</math>,
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Drückt man mit einer Kraft der Stärke von einem Newton an einem Gegenstand
so hat die mittlere Kraft <math>\bar F</math> gewirkt:
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mit der Masse 1 kg,
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<br>so verändert sich seine Geschwindigkeit in einer Sekunde um einen Meter pro Sekunde.
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==Veränderungsgesetz (2. Newtonsches Gesetz)==
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{|class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 4px "
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Drückt oder zieht man mit der mittleren Kraft <math>\bar F</math> während
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einer Zeitspanne <math>\triangle t</math> an einem Gegenstand
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in oder gegen die Bewegungsrichtung, so ändert sich sein Impuls um den Betrag:  
 
   
 
   
  <math> \bar F = \frac{\triangle  p}{\triangle t}</math>
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:<math>\triangle p =  \bar F\ \triangle t \qquad \qquad \left(1\,\rm Hy = 1\,\rm N\, s \right)</math>
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Verändert sich während der Zeitspanne <math>\triangle t</math>  der Impuls  eines Gegenstandes um den Betrag  <math>\triangle  p</math>, so hat  die mittlere Kraft <math>\bar F</math> gewirkt:
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:<math> \bar F = \frac{\triangle  p}{\triangle t} \qquad  \qquad  \left(1\,\rm  N  =  \frac{1\,\rm Hy}{1\,\rm s} \right)</math>
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|valign="top"|
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[[Image:Mechanik_Änderung_Bewegungszustand.jpg|thumb|center|Eine Veränderung der Bewegungsmenge durch eine Kraft. Der Wagen wird langsamer.]]
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*Wirkt auf einen Körper 3 Sekunden lang eine Kraft von 5 Newton,  so verändert sich sein Impuls um 15 Huygens.
 
*Wirkt auf einen Körper 3 Sekunden lang eine Kraft von 5 Newton,  so verändert sich sein Impuls um 15 Huygens.
 
*Sinkt innerhalb von 2 Sekunden der Impuls von 22 Huygens auf 10 Huygens, so hat die mittlere Kraft von 6 Newton gegen die Bewegungsrichtung gewirkt.
 
*Sinkt innerhalb von 2 Sekunden der Impuls von 22 Huygens auf 10 Huygens, so hat die mittlere Kraft von 6 Newton gegen die Bewegungsrichtung gewirkt.
  
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==Das 2. Newtonsche Gesetz im Wasserbehältermodell==
  
[[Image:Mechanik_Änderung_Bewegungszustand.jpg|thumb|Eine Veränderung des Bewegungszustandes durch eine Kraft. Der Wagen wird langsamer.]]
 
Drückt oder zieht man mit einer Kraft <math>\vec F</math> an einem Gegenstand,
 
so wird die Richtung oder die Menge des Impulses <math>\vec p</math> verändert.
 
 
Dreht man mit einem Drehmoment <math>\vec M</math> ("Drehkraft") an einem Gegenstand,
 
so wird die Richtung oder die Menge des Drehimpulses <math>\vec L</math> verändert.
 
  
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<gallery widths=300px heights=200px  perrow=4 >
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Bild:Bewegung Wassermodell Skaterin.png|
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Bild:Bewegung_Wassermodell_Skaterin_Behälter.png|
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Bild:|
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Bild:|
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</gallery>
  
=== Änderung des Bewegungszustandes (2. Newtonsches Axiom) ===
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{|class="wikitable"
[[Image:Mechanik_Änderung_Bewegungszustand.jpg|thumb|Eine Veränderung des Bewegungszustandes durch eine Kraft. Der Wagen wird langsamer.]]
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!colspan="2"|Bewegung
* Eine Kraft kann den Bewegungszustand verändern und wenn der Bewegungszustand sich verändert muss eine Kraft wirken.
+
!colspan="2"| Behältermodell
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|| Impulsmenge || (in Huygens) || Wassermenge|| (in ml)
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|-
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|| Masse || (in kg) || Grundfläche ||(in cm<sup>2</sup> )
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|| Geschwindigkeit || (in m/s) || Wasserhöhe ||(in cm)
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|-
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|| Kraft || (in Newton) || Zuflussrate ||(in ml/s)
 +
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|| Reibungskraft || (in Newton) || Abflussrate ||(in ml/s)
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|}
  
Die Kraft ist die zeitliche Änderungsrate des Impulses und gibt an,
+
==Links==
wieviel Impuls in einen Körper pro Zeit hinein oder herausfließt.
+
*[http://phet.colorado.edu/en/simulation/forces-and-motion Simulation] von Drücken an verschiedenen Gegenständen auf Eis oder rauhem Untergrund. Auch mit einem kleinen Spiel. Link zur deutschen Übersetzung in der Liste! (Forces and Motion; Interactive Science Simulations der University of Colorado Boulder)
<math>\vec F = \dot \vec  p \approx \frac{\triangle \vec p}{\triangle t}</math> ("Impulsstromstärke")  
+
*[http://www.youtube.com/watch?v=4kiCNMs4MyU Video] eines Motorradairbags. (Youtube: "ADAC Crashtest: Motorrad Airbag in slow motion" von "adac")  
Wenn die Masse des Körpers sich nicht verändert, gilt:  
+
**[http://www.youtube.com/watch?v=NACA1W2A5Wk&feature=related Video] das einen Vergleich mit und ohne Airbag zeigt. (youtube: "Demo Car Crash With and Without Airbags" von "beltsandbags")
<math>\vec F = m\, \dot\vec v = m \,\vec a \approx m \, \frac{\triangle \vec v}{\triangle t}</math>        <math>[\vec F] = \mathrm{1N = \frac{1Hy}{1s} = \frac{1kg \,m}{s^2} }</math>
+
*[http://www.rechtsmedizin.med.uni-muenchen.de/service/downloads/sdt2010_berlin_bmk.pdf Maßkrug als Schlagwerkzeug] (Institut für Rechtsmedizin Universitätsklinikum Jena, J. Adamec, M. Muggentaler, E. Schuller, M. Graw)
 
+
*[http://www.youtube.com/watch?v=mDO5fl2S7nY Video: Bewegung einer Dampflok im Wasserbehältermodell] (mit Impulsströmen, von Werner Maurer: "Kraft, Impuls und Kinematik ")
* Wirkt eine Kraft von 3N auf einen Körper, so fließen pro Sekunde 3Hy Impuls hinein.  
+
* Eine Kraft mit der Stärke 10N beschleunigt einen Körper der Masse 5kg in einer Sekunde um 2m/s.
+
  
==Definition der Kraft==
+
*Wikipedia:[https://de.wikipedia.org/wiki/Tischtennisball#Qualit.C3.A4tsanspr.C3.BCche Tischtennisball] Geschwindigkeit, Masse und Länge des Aufpralls
Wie fest drückt man, wenn man mit einem Newton drückt?
+
  
Masse schon festgelegt. Zeit ebenso und die Strecke.
+
*[https://lehrerfortbildung-bw.de/u_matnatech/physik/gym/bp2004/fb3/modul3/2_material_dynamik/ue/ Unterrichtsgang Dynamik] (Materialiensammlung des Lehrerfortbildungsservers Baden-Württemberg)
  
 
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==Fußnoten==
 
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<references/>
 
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==Links==
+
*[http://www.rechtsmedizin.med.uni-muenchen.de/service/downloads/sdt2010_berlin_bmk.pdf Maßkrug als Schlagwerzeug] (Institut für Rechtsmedizin Universitätsklinikum Jena, J. Adamec, M. Muggentaler, E. Schuller, M. Graw)
+

Aktuelle Version vom 10. Februar 2023, 10:53 Uhr

(Klassische Mechanik > Kräfte ändern den Impuls)

Beispiele

Ein Airbag
Aufbau

Ein Auto oder Motorrad fährt ohne oder mit airbag gegen ein Hindernis.

Beobachtung

Beim Aufprall des Kopfs auf das Fahrzeug wird der Kopf ruckartig abgebremst. Dabei würde ein Motorradfahrer ernste Verletzungen erleiden. Der Airbag bremst den Kopf sanfter ab und der Fahrer bleibt unverletzt.

Auf dem rollenden Bürostuhl
  • Wie bekommt man in den Menschen auf dem Bürostuhl möglichst viel Impuls hinein?
Bälle werfen und fangen
  • Was muss man tun um einem Ball möglichst viel Impuls mitzugeben?
  • Wie kann man einen Ball "sanft" fangen?

Resultat

  • Drückt oder zieht man an einem beweglichen Gegenstand, so ändert sich sein Impuls.
    • Je länger und je stärker man drückt, desto stärker ändert sich der Impuls!
    • Für eine bestimmte Impulsänderung kann man entweder eine kurze Zeitspanne stark drücken oder eine lange Zeitdauer nur leicht drücken.
  • Ändert sich der Impuls eines Gegenstandes, so wird daran gedrückt oder gezogen.
    • Umso mehr sich der Impuls geändert hat, desto stärker oder länger wurde gedrückt.
    • Je schneller die Impulsänderung vor sich ging, desto fester wurde gedrückt.

Messung der Impulsänderung mit einer Fahrbahn

Wir wissen schon, dass man mit einer Kraft die Bewegung verändern kann. In diesem Versuch soll der Vorgang des "Anschubsens" genauer untersucht werden.

Versuchsaufbau

Ein kleiner Zug mit mehr oder weniger einzelnen Wagons steht auf einer Fahrbahn. Mit einem Faden über eine Umlenkrolle ziehen kleine Gewichte an dem Wagen. Nach einer Sekunde wird der Faden festgehalten. Danach wird daher nicht mehr am Wagen gezogen.

Animation der Fahrbahn

Am roten Schieberegler kann man durch die Anzahl der Gewichte die beschleunigende Kraft in Newton einstellen. Am grünen Schieberegler kann man durch die Anzahl der Wagons die beschleunigte Masse in kg einstellen.

1) Lasse Behältermodell und die Diagramme noch ausgeschaltet.
Wie kannst du es erreichen, dass der Zug eine große (kleine) Geschwindigkeit erhält?
(Wenn die Bewegung zu schnell abläuft, kannst du sie in Zeitlupe anschauen.)
2) Schalte dann das Behältermodell an.
a) Verändere die beschleunigende Kraft durch mehr oder weniger Gewichte und lasse die Masse des Wagens unverändert.
Wie wirken sich unterschiedliche Kräfte aus?
b) Verändere die Masse des Zuges durch mehr oder weniger angehängte Wagons und lasse die beschleunigende Kraft unverändert.
Welche Auswirkung haben unterschiedliche Massen?
3) Schalte die Diagramme hinzu.
a) Wie wirken sich unterschiedliche Kräfte bei gleicher Masse aus?
b) Welche Auswirkung haben unterschiedliche Massen bei gleicher Kraft?

(Zur Datei und zum Programm)

Beobachtung

Einen ähnlichen Versuch zeigt die ETH Zürich als Video.

Ergebnisse

Durch das "Anschubsen" wird wie erwartet der Impuls des Wagens größer. Wird an dem Wagen nicht mehr gezogen, so behält er seinen Impuls bei.

Wird am Wagen mit einer konstanten Kraft gezogen, so verändert sich der Impuls gleichmäßig. Für die Änderung der Bewegung spielt es also keine Rolle, ob der Wagen sich schon bewegt oder ruht. Der Impuls eines langsamen Wagens ändert sich genauso wie bei einem schnellen Wagen.

Beim "Anschubsen" des Wagens kommt es darauf an, wie fest und wie lange man zieht. Je größer die Kraft und je länger die Zeitdauer, desto stärker ändert sich der Impuls.

Die Impulsänderung hängt nicht von der Masse ab. Bei einer bestimmten Kraft ändert sich der Impuls immer gleichschnell, egal welche Masse der Wagen hat. Bei einer kleineren Masse nimmt daher die Geschwindigkeit des Wagens viel schneller zu.

Die Impulsänderung ist proportional zur Größe der wirkenden Kraft und der Zeitdauer:

[math]\triangle p \sim F[/math] und [math]\triangle p \sim \triangle t[/math]

Zieht man doppelt so stark, so ist die Impulszunahme doppelt so groß.

Zieht man doppelt so lange, so ist die Impulszunahme doppelt so groß.

Definition der Krafteinheit Newton

Man kann die Stärke einer Kraft durch die Verlängerung einer Feder messen. Aber wie fest drückt man, wenn man mit einem Newton drückt?

Man legt die Krafteinheit anhand der Impulsveränderung fest:

Drückt man mit einer Kraft der Stärke von einem Newton an einem Gegenstand,
so verändert sich sein Impuls in einer Sekunde um einen Huygens.

[math]\rm 1 N = \frac{1\, Hy}{1\, s} = \frac{1\, kg\, m/s}{1\, s} = 1\, kg\, \frac{ m}{ s^2} \qquad \Leftrightarrow \qquad 1\, Hy = 1\, N\, s[/math]

Drückt man mit einer Kraft der Stärke von einem Newton an einem Gegenstand mit der Masse 1 kg,
so verändert sich seine Geschwindigkeit in einer Sekunde um einen Meter pro Sekunde.

Veränderungsgesetz (2. Newtonsches Gesetz)

Drückt oder zieht man mit der mittleren Kraft [math]\bar F[/math] während einer Zeitspanne [math]\triangle t[/math] an einem Gegenstand in oder gegen die Bewegungsrichtung, so ändert sich sein Impuls um den Betrag:

[math]\triangle p = \bar F\ \triangle t \qquad \qquad \left(1\,\rm Hy = 1\,\rm N\, s \right)[/math]

Verändert sich während der Zeitspanne [math]\triangle t[/math] der Impuls eines Gegenstandes um den Betrag [math]\triangle p[/math], so hat die mittlere Kraft [math]\bar F[/math] gewirkt:

[math] \bar F = \frac{\triangle p}{\triangle t} \qquad \qquad \left(1\,\rm N = \frac{1\,\rm Hy}{1\,\rm s} \right)[/math]
Eine Veränderung der Bewegungsmenge durch eine Kraft. Der Wagen wird langsamer.
  • Wirkt auf einen Körper 3 Sekunden lang eine Kraft von 5 Newton, so verändert sich sein Impuls um 15 Huygens.
  • Sinkt innerhalb von 2 Sekunden der Impuls von 22 Huygens auf 10 Huygens, so hat die mittlere Kraft von 6 Newton gegen die Bewegungsrichtung gewirkt.

Das 2. Newtonsche Gesetz im Wasserbehältermodell

Bewegung Behältermodell
Impulsmenge (in Huygens) Wassermenge (in ml)
Masse (in kg) Grundfläche (in cm2 )
Geschwindigkeit (in m/s) Wasserhöhe (in cm)
Kraft (in Newton) Zuflussrate (in ml/s)
Reibungskraft (in Newton) Abflussrate (in ml/s)

Links

  • Simulation von Drücken an verschiedenen Gegenständen auf Eis oder rauhem Untergrund. Auch mit einem kleinen Spiel. Link zur deutschen Übersetzung in der Liste! (Forces and Motion; Interactive Science Simulations der University of Colorado Boulder)
  • Video eines Motorradairbags. (Youtube: "ADAC Crashtest: Motorrad Airbag in slow motion" von "adac")
    • Video das einen Vergleich mit und ohne Airbag zeigt. (youtube: "Demo Car Crash With and Without Airbags" von "beltsandbags")
  • Maßkrug als Schlagwerkzeug (Institut für Rechtsmedizin Universitätsklinikum Jena, J. Adamec, M. Muggentaler, E. Schuller, M. Graw)
  • Video: Bewegung einer Dampflok im Wasserbehältermodell (mit Impulsströmen, von Werner Maurer: "Kraft, Impuls und Kinematik ")
  • Wikipedia:Tischtennisball Geschwindigkeit, Masse und Länge des Aufpralls

Fußnoten

  1. 1,0 1,1 Foto mit freundlicher Genehmigung von Andrew Davidhazy