Lernzirkel: Grundlagen des elektrischen Stromkreises: Unterschied zwischen den Versionen
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(→(W2a) Wirkung: Magnetfeld (Spule)) |
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*Minikompass | *Minikompass | ||
*Spule im Kunststoffrahmen | *Spule im Kunststoffrahmen | ||
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| + | Bild:Spule Feld Kompass ausgerichtet.jpg| | ||
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=='''(W2b)''' Wirkung: Magnetfeld (Elektromagnet/Elektromotor)== | =='''(W2b)''' Wirkung: Magnetfeld (Elektromagnet/Elektromotor)== | ||
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Version vom 6. Dezember 2015, 19:48 Uhr
Inhaltsverzeichnis
- 1 (E) Energietransport
- 2 (A1) Antrieb: chemisch
- 3 (A2) Antrieb: elektromagnetisch
- 4 (W1) Wirkung: Wärme
- 5 (W2a) Wirkung: Magnetfeld (Spule)
- 6 (W2b) Wirkung: Magnetfeld (Elektromagnet/Elektromotor)
- 7 (W3 / L2) Wirkung: chemisch / Leitfähigkeit: Flüssigkeiten
- 8 (L1) Leitfähigkeit: feste Stoffe
- 9 (L3) Leitfähigkeit: Gase
(E) Energietransport
Material
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(A1) Antrieb: chemisch
- Material
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- Aufbau
Eine Kartoffelbatterie
Sechs Kartoffelbatterien hintereinandergeschaltet
(A2) Antrieb: elektromagnetisch
- Material
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- Aufbau
(W1) Wirkung: Wärme
- Material
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- Aufbau
Versuchsaufbau
Das Innenleben eines Föns
Eine alte Kochplatte
Die Heizdrähte der Kochplatte
(W2a) Wirkung: Magnetfeld (Spule)
- Material
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|
- Aufbau
- Beobachtung
(W2b) Wirkung: Magnetfeld (Elektromagnet/Elektromotor)
- Material
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(W3 / L2) Wirkung: chemisch / Leitfähigkeit: Flüssigkeiten
- Material
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(L1) Leitfähigkeit: feste Stoffe
- Material
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(L3) Leitfähigkeit: Gase
Lehrerversuch
evt. was mit der Glimmlampe?
Material zur Leitfähigkeit von Gasen für den Heftaufschrieb
Blitze erzeugen mit der Influenzmaschine
