Aufgaben zur 1.Klausur: Unterschied zwischen den Versionen
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+ | Man verwendet ein Fadenpendel, um die Erdbeschleunigung zu bestimmen. | ||
+ | Es wurde für die Fadenlänge l gemessen: | ||
+ | l in cm | 40,4 | 40,6 | 40,6 | 40,3 | 40,5 | 40,45 | 40,5 | 40,6 | 40,3 | 40,7 | | ||
+ | Und für 10 Schwingungen: | ||
+ | 10 T in s | 12,85 | 12,79 | 12,81 | 12,93 | 12,68 | 12,73 | 12,75 | 12,90 | 12,62 | | ||
+ | *Bestimmen Sie aus den Daten einen Wert für die Erdbeschleunigung. | ||
+ | *Führen Sie eine Fehlerrechnung durch. Welche systematischen Fehler, die durch die statistische Betrachtung nicht berücksichtigt werden, könnten bei der Messung aufgetreten sein? |
Version vom 8. November 2006, 22:58 Uhr
Themen der 1. Klausur:
- Was ist Physik?
- Messen
- Vorüberlegungen und Vereinfachungen (Gültigkeitsbereich)
- Aufstellen von Formeln
- Fehlerrechnung: Statistisch und Fehlerfortpflanzung
- Energie, Energieträger und Potential
- Mechanische Schwingungen
- Begriffe
- Mathematische Beschreibung
Aufgabe1
Man läßt einen Wagen eine schiefe Ebene herabrollen und will die Abhängigkeit der Endgeschwindigkeit v von der Ausgangshöhe h untersuchen.
- Welche vereinfachenden Annahmen wird man wohl sinnvollerweise treffen? In welchen Fällen wird die gemachte Untersuchung deswegen keine brauchbaren Ergebnisse liefern?
Messergebnisse: h in cm | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | v in m/s | 1,4| 2,1| 2,4| 2,8| 3,2| 3,45|
- Erstellen Sie eine Formel für die gesuchte Abhängigkeit.
Aufgabe2
Man verwendet ein Fadenpendel, um die Erdbeschleunigung zu bestimmen. Es wurde für die Fadenlänge l gemessen:
l in cm | 40,4 | 40,6 | 40,6 | 40,3 | 40,5 | 40,45 | 40,5 | 40,6 | 40,3 | 40,7 |
Und für 10 Schwingungen:
10 T in s | 12,85 | 12,79 | 12,81 | 12,93 | 12,68 | 12,73 | 12,75 | 12,90 | 12,62 |
- Bestimmen Sie aus den Daten einen Wert für die Erdbeschleunigung.
- Führen Sie eine Fehlerrechnung durch. Welche systematischen Fehler, die durch die statistische Betrachtung nicht berücksichtigt werden, könnten bei der Messung aufgetreten sein?