*: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Schulphysikwiki
(→Leere Seite) |
|||
| Zeile 5: | Zeile 5: | ||
|} | |} | ||
| − | == | + | ==Ohr und Lärm== |
| − | + | #Zeichne ein menschliches Ohr im Querschnitt und benenne die einzelnen Teile. | |
| − | + | #Erkläre wie das Hören des Ohres funktioniert. | |
| − | + | #Schall der laut ist, muss nicht als Lärm empfunden werden und umgekehrt kann ganz leiser Schall sehr störend sein. Finde passende Beispielsituationen. | |
| − | + | #Antonia benutzt eine spezielle Pfeife, um ihren Hund zu rufen. Wenn sie hineinpustet hört sie nur ein leises Pfeifen, dann kommt er gleich angerannt, auch wenn er weit weg war. Antonias Opa dagegen hat von der Pfeife überhaupt nichts gehört. Erkläre! | |
| − | + | #Ein Schallpegelmessgerät misst die Lautstärke in einem Klassenzimmer zu 60db. Erkläre die Bedeutung des Messwertes, indem du erklärst was 0db sind und wieviel mal lauter 60db sind. | |
| − | + | #Ab welcher Lautstärke können Hörschäden auftreten? | |
| − | + | #Warum ist es so leise, wenn Schnee gefallen ist? | |
| − | + | #Mache je eine Zeichnung wie sich der Schall von einem sprechendem Menschen in einem Klassenzimmer ausbreitet: | |
| − | + | ##Ein Zimmer ohne Schalldämmung. | |
| − | + | ##Ein Zimmer mit Schalldämmung an der Decke. | |
| − | + | ##Ein Zimmer mit Schalldämmung an Decke und einer Wand. | |
| − | + | #Erkläre, warum man sich in einem Zimmer ohne Schalldämmung so schlecht unterhalten kann. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Version vom 26. November 2019, 15:40 Uhr
Leere Seite
Ohr und Lärm
- Zeichne ein menschliches Ohr im Querschnitt und benenne die einzelnen Teile.
- Erkläre wie das Hören des Ohres funktioniert.
- Schall der laut ist, muss nicht als Lärm empfunden werden und umgekehrt kann ganz leiser Schall sehr störend sein. Finde passende Beispielsituationen.
- Antonia benutzt eine spezielle Pfeife, um ihren Hund zu rufen. Wenn sie hineinpustet hört sie nur ein leises Pfeifen, dann kommt er gleich angerannt, auch wenn er weit weg war. Antonias Opa dagegen hat von der Pfeife überhaupt nichts gehört. Erkläre!
- Ein Schallpegelmessgerät misst die Lautstärke in einem Klassenzimmer zu 60db. Erkläre die Bedeutung des Messwertes, indem du erklärst was 0db sind und wieviel mal lauter 60db sind.
- Ab welcher Lautstärke können Hörschäden auftreten?
- Warum ist es so leise, wenn Schnee gefallen ist?
- Mache je eine Zeichnung wie sich der Schall von einem sprechendem Menschen in einem Klassenzimmer ausbreitet:
- Ein Zimmer ohne Schalldämmung.
- Ein Zimmer mit Schalldämmung an der Decke.
- Ein Zimmer mit Schalldämmung an Decke und einer Wand.
- Erkläre, warum man sich in einem Zimmer ohne Schalldämmung so schlecht unterhalten kann.
