Lineare Gleichungssyteme: Unterschied zwischen den Versionen

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K (Aufgaben zum üben:)
K (Aufgaben zum üben:)
 
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  und noch ein [http://www.numerik.mathematik.uni-mainz.de/didaktikseminar/Gruppe6/Einzelbilder/verw_5.html Beispiel für den Gauß-Algorithmus] als Diashow (Uni Mainz, Mathedidaktik)
 
  und noch ein [http://www.numerik.mathematik.uni-mainz.de/didaktikseminar/Gruppe6/Einzelbilder/verw_5.html Beispiel für den Gauß-Algorithmus] als Diashow (Uni Mainz, Mathedidaktik)
  
LGS mit dem Taschenrechner: -> [http://www.youtube.com/watch?v=sgEAYkM0Uqo] (Nicht TI83!)
 
  
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LGS mit dem Taschenrechner: -> [http://www.youtube.com/watch?v=sgEAYkM0Uqo] (Nicht TI83!)
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mit TI83 auf Englisch: [http://www.youtube.com/watch?v=4IClJugNxvU&feature=related youtube: Solve a system of equations, augmented matrix.]
  
  

Aktuelle Version vom 21. Januar 2012, 14:33 Uhr

Für das Abitur relevant:

• Lineare Gleichungssyteme mit: - einer Lösung
                                - unendlich vielen Lösungen
                                - keiner Lösung

• Gleichungen geometrisch interpretieren

• Gauß-Verfahren[1]


Aufgaben zum üben:

1. LGS mit dem Gauß-Verfahren lösen:

[math]2x_1[/math]  - [math]3x_2[/math] + [math]3x_3[/math]   = 4
[math]5x_1[/math]  - [math]4x_2[/math] + [math]3x_3[/math]   = 22
[math]-4x_1[/math] + [math]3x_2[/math] + [math]3x_3[/math]   = 10
2. Lösungsmenge bestimmen:

[math]4x_1[/math] + [math]x_2[/math] + [math]7x_3[/math]  = 12
[math]5x_1[/math]      + [math]10x_3[/math] = 5
[math]-x_1[/math] - [math]2x_2[/math]       = -2


-> Lösungen


Hier zwei Beispielaufgaben: -> [2] , [3]
und noch ein Beispiel für den Gauß-Algorithmus als Diashow (Uni Mainz, Mathedidaktik)


LGS mit dem Taschenrechner: -> [4] (Nicht TI83!)
mit TI83 auf Englisch: youtube: Solve a system of equations, augmented matrix.






Zur Wiederholung der einzelnen Themen:

Lineare Gleichungssysteme -> Lambacher Schweizer Mathematik für Gymnasien S.210ff