Die spezielle Relativitätstheorie: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Schulphysikwiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
(Die Seite wurde neu angelegt: „==Beispiele und Fragestellungen== *Meine Tochter (5 Jahre alt) hat gesagt: :"Es gibt kein Rechts und kein Links." :"Es gibt auch kein Oben und Unten." :Wie hat s…“)
 
(Links)
 
(3 dazwischenliegende Versionen des gleichen Benutzers werden nicht angezeigt)
Zeile 1: Zeile 1:
 +
([[Inhalt_Kursstufe|'''Kursstufe''']] > [[Inhalt_Kursstufe#Spezielle Relativitätstheorie|'''Spezielle Relativitätstheorie''']])
 +
 +
 
==Beispiele und Fragestellungen==
 
==Beispiele und Fragestellungen==
  
Zeile 18: Zeile 21:
 
:Die Fallzeit.
 
:Die Fallzeit.
  
 +
 +
==Bezugssysteme mit kleinen Relativgeschwindigkeiten==
 +
*[[Wechsel des Bezugssystems (Inertialsysteme)]]
  
 
==Interaktive Einführung in die Relativitätstheorie==
 
==Interaktive Einführung in die Relativitätstheorie==
 
*[http://www.zdf.de/ZDFxt/module/einsteinrela/relativitaet.html ZDF: Gedehnte Zeit und gekrümmte Räume] Einführung in die spezielle und allgemeine Relativitätstheorie Albert Einsteins
 
*[http://www.zdf.de/ZDFxt/module/einsteinrela/relativitaet.html ZDF: Gedehnte Zeit und gekrümmte Räume] Einführung in die spezielle und allgemeine Relativitätstheorie Albert Einsteins
 +
 +
==Links==
 +
 +
* lecture: [https://www.youtube.com/watch?v=3enwR6e9V9A Einstein for the Masses] Englischsprachige Vorlesung über Relativität von Prof. Ramamurti Shankar, Professor of Physics & Applied Physics, Yale University)
 +
*Kinofilm: [https://www.youtube.com/watch?v=QhefErib7aY Einsteins grosse Idee - Die Formel die die Welt veränderte] youtube: "Heuteshow Gutfinder"

Aktuelle Version vom 23. Juli 2019, 18:59 Uhr

(Kursstufe > Spezielle Relativitätstheorie)


Beispiele und Fragestellungen

  • Meine Tochter (5 Jahre alt) hat gesagt:
"Es gibt kein Rechts und kein Links."
"Es gibt auch kein Oben und Unten."
Wie hat sie das wohl gemeint?
  • Seit Newton kann man sagen:
"Es gibt kein Schnell und kein Langsam."
Wie ist das gemeint?
  • Ein Apfel fällt zu Boden.
Welche messbaren Eigenschaften sind dann von verschiedenen Beobachtern eindeutig messbar?
Die Auftreffgeschwindigkeit.
Die wirkende Kraft.
Die Größe des Apfels.
Die Masse des Apfels.
Die Fallzeit.


Bezugssysteme mit kleinen Relativgeschwindigkeiten

Interaktive Einführung in die Relativitätstheorie

Links