Inhalt Klasse 10: Unterschied zwischen den Versionen

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(Lineare geradlinige Bewegungen ohne Kurven)
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*[[Gleichförmige Bewegung mit konstantem Impuls (Kräftegleichgewicht; Fließgleichgewicht)]]
 
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:Wie erreicht man es mit einer konstanten Geschwindigkeit zu fahren?
 
:Wie erreicht man es mit einer konstanten Geschwindigkeit zu fahren?
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*[[Gleichmäßig beschleunigte Bewegung mit konstanter Impulsänderung]]
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:Wie beschreibt man eine Bewegung mit gleichmäßiger Impulszunahme?
  
 
*[[Senkrechte Fallbewegungen auf der Erde mit und ohne Reibung]]
 
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:Der Zusammenhang zwischen Ort, Geschwindigkeit, Beschleunigung, Impuls und Kraft.
 
:Der Zusammenhang zwischen Ort, Geschwindigkeit, Beschleunigung, Impuls und Kraft.
  
*[[Gleichmäßig beschleunigte Bewegung mit konstanter Impulsänderung]]
 
:Wie beschreibt man eine Bewegung mit gleichmäßiger Impulszunahme?
 
 
:*[[Aufgaben zur Dynamik]] ([[Aufgaben zur Dynamik - Lösungen|Lösungen]])
 
:*[[Aufgaben zur Dynamik]] ([[Aufgaben zur Dynamik - Lösungen|Lösungen]])
  

Version vom 8. Januar 2015, 11:48 Uhr

Grundlagen der Mechanik


Kinematik - "Ja, wo laufen sie denn?"

Einige Verständnis- und Rechenaufgaben.

Dynamik - Trägheit und wie man sie überwindet

Lineare geradlinige Bewegungen ohne Kurven

Mind map zur Dynamik. (freeplane-Datei)

Bewegungszustände und deren Veränderungen (Drei Newtonsche Axiome). Die Erhaltungsgrößen Impuls und Energie.

Wie erreicht man es mit einer konstanten Geschwindigkeit zu fahren?
Wie beschreibt man eine Bewegung mit gleichmäßiger Impulszunahme?
Der Zusammenhang zwischen Ort, Geschwindigkeit, Beschleunigung, Impuls und Kraft.
Mit Hilfe eines Programms lassen sich die Bewegungsdiagramme finden. Somit sind Messungen und genauere Analysen von Bewegungen möglich.

Impuls und Energie als Erhaltungsgrößen

Impulserhaltung
Energieerhaltung

Bewegungen im Raum (Unabhängigkeitsprinzip / Superpositionsprinzip)

Hier spielt die Vektoraddition von Impuls und Geschwindigkeit eine große Rolle.

Kreisbewegungen

Bewegungen im Gravitationsfeld

  • Der Mond als geworfener Apfel?
Simulation: Schuss um die Erde
Simulation der Bahnkurve des Mondes (Peter Brichzin, Michaeli-Gymnasium München )

Bezugssysteme

Zusammenfassungen

Klassenarbeit

Thermodynamik (Wärmelehre)

Entropie und Temperatur

Das Konzept der Energie

Gase