Inhalt Klasse 10: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Schulphysikwiki
Zeile 8: | Zeile 8: | ||
=Dynamik - Trägheit und wie man sie überwindet= | =Dynamik - Trägheit und wie man sie überwindet= | ||
+ | [[Bild:Dynamik_Übersicht_II.png|thumb|Mind map zur Dynamik. ([[Media:Dynamik_Übersicht_II.mm|freeplane-Datei)]]]] | ||
+ | |||
*[[Die Kraft]] | *[[Die Kraft]] | ||
*[[Kräfte verformen: statisches Messen einer Kraft (Das Hookesche Gesetz)]] | *[[Kräfte verformen: statisches Messen einer Kraft (Das Hookesche Gesetz)]] | ||
Zeile 14: | Zeile 16: | ||
*[[Zerlegung einer Kraft in Komponenten]] | *[[Zerlegung einer Kraft in Komponenten]] | ||
**[[Aufgaben zu Kräften]] | **[[Aufgaben zu Kräften]] | ||
+ | |||
*[[Massenträgheit; die träge Masse]] | *[[Massenträgheit; die träge Masse]] | ||
*[[Die Bewegungsmenge: Impuls und Drehimpuls]] | *[[Die Bewegungsmenge: Impuls und Drehimpuls]] | ||
**[[Aufgaben zu Massenträgheit, Impuls und Kraft; qualitativ]] ([[Aufgaben zu Massenträgheit, Impuls und Kraft; qualitativ (Lösungen)|Lösungen]]) | **[[Aufgaben zu Massenträgheit, Impuls und Kraft; qualitativ]] ([[Aufgaben zu Massenträgheit, Impuls und Kraft; qualitativ (Lösungen)|Lösungen]]) | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
*[[Kraft verändert den Impuls: dynamisches Messen einer Kraft]] | *[[Kraft verändert den Impuls: dynamisches Messen einer Kraft]] | ||
− | |||
*[[Gleichförmige Bewegung mit konstantem Impuls (Kräftegleichgewicht; Fließgleichgewicht)]] | *[[Gleichförmige Bewegung mit konstantem Impuls (Kräftegleichgewicht; Fließgleichgewicht)]] | ||
:Wie erreicht man es mit einer konstanten Geschwindigkeit zu fahren? | :Wie erreicht man es mit einer konstanten Geschwindigkeit zu fahren? |
Version vom 19. Juli 2015, 10:16 Uhr
Inhaltsverzeichnis
Kinematik - "Ja, wo laufen sie denn?"
- Ortsdiagramme von Bewegungen
- Geschwindigkeits- und Beschleunigungsdiagramme von Bewegungen
- Bewegungsanalyse mit einem Video (Tracker)
- Bewegung im Raum - Vektorielle Geschwindigkeit
- Einige Verständnis- und Rechenaufgaben.
Dynamik - Trägheit und wie man sie überwindet
- Die Kraft
- Kräfte verformen: statisches Messen einer Kraft (Das Hookesche Gesetz)
- Gravitation: die schwere Masse und die Gewichtskraft
- Addition von Kräften (Vektoraddition)
- Zerlegung einer Kraft in Komponenten
- Kraft verändert den Impuls: dynamisches Messen einer Kraft
- Gleichförmige Bewegung mit konstantem Impuls (Kräftegleichgewicht; Fließgleichgewicht)
- Wie erreicht man es mit einer konstanten Geschwindigkeit zu fahren?
- Wie beschreibt man eine Bewegung mit gleichmäßiger Impulszunahme?
- Der Zusammenhang zwischen Ort, Geschwindigkeit, Beschleunigung, Impuls und Kraft.
- Mit Hilfe eines Programms lassen sich die Bewegungsdiagramme finden. Somit sind Messungen und genauere Analysen von Bewegungen möglich.
Impuls und Energie als Erhaltungsgrößen
Impulserhaltung
Energieerhaltung
- Energie und ihre Träger (Energieformen)
- Energieübertragung mit einer Kraft (Goldene Regel der Mechanik)
- Energiebilanzen
- Unterscheidung von Impuls, Energie und Kraft
- Aufgaben zu Energiebilanzen (Lösungen)
- Aufgaben zu Impuls, Kraft und Energie (Lösungen)
- Kraft und Energie (Eine Übersicht)
Bewegungen im Raum (Unabhängigkeitsprinzip / Superpositionsprinzip)
- Hier spielt die Vektoraddition von Impuls oder Geschwindigkeit eine große Rolle.
Kreisbewegungen
- Kinematik (Bahngeschwindigkeit und Frequenz) der Kreisbewegung
- Dynamik (Zentripetalkraft und Bahnimpuls) der Kreisbewegung
Bewegungen im Gravitationsfeld
- Der Mond als geworfener Apfel?
- Simulation: Schuss um die Erde
- Simulation der Bahnkurve des Mondes (Peter Brichzin, Michaeli-Gymnasium München )
Bezugssysteme
Zusammenfassungen
- Zusammenfassung Kinematik
- Kraft und Impuls
- Kraft und Energie
- Unterscheidung von Impuls, Energie und Kraft