Inhalt Klasse 10: Unterschied zwischen den Versionen

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(Die Newtonsche Mechanik: Dynamik (Trägheit und wie man sie überwindet))
(Bewegungen im Gravitationsfeld)
 
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==Mechanik==
+
=Kinematik - "[https://www.youtube.com/watch?v=_YH9a16Ga84 Ja, wo laufen sie denn?]"=
===Kinematik (Bewegungslehre)===
+
*[[Ortsdiagramme von Bewegungen]]
*[[Das Ort-Zeit-Diagramm]]
+
*[[Geschwindigkeits- und Beschleunigungsdiagramme von Bewegungen]]
:Mit Hilfe eines Koordinatensystems für den Ort wird hier die Frage: "Wann ist ein Objekt wo?" beantwortet.
+
*[[Bewegungsanalyse mit einem Video (Tracker)]]
*[[Das Geschwindigkeit-Zeit-Diagramm und das Beschleunigung-Zeit-Diagramm]]
+
*[[Bewegung im Raum - Vektorielle Geschwindigkeit]]
:Hier geht es um die Veränderung des Ortes und die Änderung der Geschwindigkeit. Sowohl im Mittel in einer Zeitspanne als auch zu einem Zeitpunkt.
+
**[[Aufgaben zur Kinematik (Bewegungslehre)|Aufgaben zur Kinematik]] ([[Aufgaben zur Kinematik (Bewegungslehre) - Lösungen|Lösungen]])
*[[Bewegungsanalyse mit einem Video]]
+
:Mit Hilfe eines Programms lassen sich die Bewegungsdiagramme finden. Somit sind Messungen und genauere Analysen von Bewegungen möglich.
+
*[[Flächen in Diagrammen]]
+
:Die Flächen unterhalb eines Graphen haben eine anschauliche Bedeutung. So kann man z.B. von der Geschwindigkeit auf den Ort zurückschließen.
+
*[[Bewegungsgesetze für zwei spezielle Bewegungen]]
+
:Es werden die Bewegungen mit konstanter Geschwindigkeit und mit konstanter Beschleunigung mit Hilfe von Gesetzen beschrieben.
+
*[[Überlagerung und Zerlegung von Bewegungen]]
+
:Hier spielt die Vektoraddition von Geschwindigkeiten eine große Rolle.
+
* [[Zusammenfassung Kinematik]]
+
:Die Kurzversion des gesamten Kapitels.
+
 
+
* [[Fragen zur Kinematik]]
+
 
:Einige Verständnis- und Rechenaufgaben.
 
:Einige Verständnis- und Rechenaufgaben.
  
===Die Newtonsche Mechanik: Dynamik (Trägheit und wie man sie überwindet)===
+
=Dynamik - Trägheit und wie man sie überwindet=
:Bewegungszustände und deren Veränderungen (Drei Newtonsche Axiome). Die Erhaltungsgrößen Impuls und Energie.
+
===Kräfte und Gravitation===
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[[Bild:Dynamik_Übersicht_II.png|thumb|Mind map zur Dynamik. ([[Media:Dynamik_Übersicht_II.mm|freeplane-Datei)]]]]
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*[[Die Kraft]]
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*[[Kräfte verformen: statisches Messen einer Kraft (Das Hookesche Gesetz)]]
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*[[Gravitation: die schwere Masse und die Gewichtskraft]]
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*[[Addition von Kräften (Vektoraddition)]]
 +
*[[Zerlegung einer Kraft in Komponenten]]
 +
**[[Aufgaben zu Kräften]] ([[Aufgaben zu Kräften - Lösungen|Lösungen]])
 +
 
 +
===Trägheit und Impuls===
 
*[[Massenträgheit; die träge Masse]]
 
*[[Massenträgheit; die träge Masse]]
*[[Der Bewegungszustand; Impuls und Drehimpuls]]
+
*[[Die Bewegungsmenge: Impuls und Drehimpuls]]
*[[Kraft verändert den Impuls; quantitativ]]
+
**[[Aufgaben zu Massenträgheit, Impuls und Kraft; qualitativ]] ([[Aufgaben zu Massenträgheit, Impuls und Kraft; qualitativ (Lösungen)|Lösungen]])
* [[Die Kraft]]
+
 
* [[Kraft und Impuls]]
+
===Kräfte ändern den Impuls===
* [[Kraft und Energie]]
+
*[[Kraft verändert den Impuls: dynamisches Messen einer Kraft]]
* [[Fragen zur Dynamik]]
+
*[[Gleichförmige Bewegung mit konstantem Impuls (Kräftegleichgewicht; Fließgleichgewicht)]]
 +
:Wie erreicht man es mit einer konstanten Geschwindigkeit zu fahren?
 +
 
 +
*[[Gleichmäßig beschleunigte Bewegung mit konstanter Impulsänderung]]
 +
:Wie beschreibt man eine Bewegung mit gleichmäßiger Impulszunahme?
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*[[Senkrechte Fallbewegungen auf der Erde mit und ohne Reibung]]
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*[[Kraft verändert den Impuls: Kraft nicht konstant]]
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*[[Bewegungsdiagramme und Bewegungsgesetze beliebiger Bewegungen]]
 +
:Der Zusammenhang zwischen Ort, Geschwindigkeit, Beschleunigung, Impuls und Kraft.
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:*[[Aufgaben zur Dynamik]] ([[Aufgaben zur Dynamik - Lösungen|Lösungen]])
 +
 
 +
*[[Bewegungsanalyse mit einem Video (VIANA)]]
 +
*[[Bewegungsanalyse mit einem Video (Tracker)]]
 +
:Mit Hilfe eines Programms lassen sich die Bewegungsdiagramme finden. Somit sind Messungen und genauere Analysen von Bewegungen möglich.
 +
 
 +
==Impuls und Energie als Erhaltungsgrößen==
 +
===Impulserhaltung===
 +
*[[Impulserhaltung - Actio gleich Reactio - Schwerpunkterhaltung]]
 +
*[[Drehimpulserhaltung]]
 +
**[[Aufgaben zur Impulserhaltung]] ([[Aufgaben zur Impulserhaltung - Lösungen|Lösungen]])
 +
 
 +
===Energieerhaltung===
 +
*[[Energie und ihre Träger (Energieformen)]]
 +
*[[Energieübertragung mit einer Kraft (Goldene Regel der Mechanik)]]
 +
**[[Aufgaben zur Energieübertragung mit einer Kraft]] ([[Aufgaben zur Energieübertragung mit einer Kraft - Lösungen|Lösungen]])
 +
*[[Energiebilanzen]]
 +
**[[Aufgaben zu Energiebilanzen]] ([[Lösungen der Aufgaben zu Energiebilanzen|Lösungen]])
 +
*[[Unterscheidung von Impuls, Energie und Kraft]]
 +
**[[Aufgaben zu Impuls, Kraft und Energie]] ([[Lösungen der Aufgaben Aufgaben zu Impuls, Kraft und Energie|Lösungen]])
 +
*[[Kraft und Energie]] (Eine Übersicht)
 +
 
 +
==Bewegungen im Raum (Unabhängigkeitsprinzip / Superpositionsprinzip)==
 +
*[[Kraft verändert den Impuls; vektoriell (Überlagerung und Zerlegung von Bewegungen)]]
 +
:Hier spielt die Vektoraddition von Impuls oder Geschwindigkeit eine große Rolle.
 +
 
 +
*[[Elastischer und inelastischer Stoß im Raum]]
 +
**[[Aufgaben zur Überlagerung von Bewegungen / vektorieller Impulsänderung]] ([[Aufgaben zur Überlagerung von Bewegungen / vektorieller Impulsänderung - Lösungen|Lösungen]])
 +
 
 +
===Kreisbewegungen===
 +
*[[Kinematik (Bahngeschwindigkeit und Frequenz) der Kreisbewegung]]
 +
*[[Dynamik (Zentripetalkraft und Bahnimpuls) der Kreisbewegung]]
 +
**[[Aufgaben zu Kreisbewegungen]] ([[Lösungen der Aufgaben zu Kreisbewegungen|Lösungen]])
 +
 
 +
===Bewegungen im Gravitationsfeld===
 +
*Der Mond als geworfener Apfel?
 +
:[[Simulation: Schuss um die Erde]]
 +
:[http://www.brichzin.de/unterricht/mondapfl/simulation/simmondbahn.html Simulation der Bahnkurve des Mondes] (Peter Brichzin, Michaeli-Gymnasium München )
 +
*[[Simulation: Satelliten im Orbit um die Erde]]
 +
 
 +
*[[Der Freiburger Planetenweg]]
 +
 
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*[[Links zu Bewegungen im Gravitationsfeld]]
 +
 
 +
=Bezugssysteme=
 +
*[[Wechsel des Bezugssystems (Inertialsysteme)]]
 +
*[[Bezugssysteme - Ein Arbeitsplan]]
 +
 
 +
=Zusammenfassungen=
 +
*[[Zusammenfassung Kinematik]]
 +
*[[Kraft und Impuls]]
 +
*[[Kraft und Energie]]
 +
*[[Unterscheidung von Impuls, Energie und Kraft]]
 +
 
 +
=Klassenarbeiten=
 +
*[[2011 Ph10bKA2]] ([[2011_Ph10bKA2_Lösungen|Lösungen]])
 +
 
 +
=Thermodynamik (Wärmelehre)=
 +
[[Entropie und Temperatur]]
  
===Erhaltungssätze===
+
[[Das Konzept der Energie]]
*[http://www.youtube.com/user/SMUPhysics#p/u/34/RaXMgBm1fh8 Video eines Fahrradgyroskops)] (Bicycle Wheel Gyroscope) von Saint Mary's University Physics & Astronomy
+
  
==Thermodynamik (Wärmelehre)==
+
[[Gase]]

Aktuelle Version vom 5. Januar 2019, 09:37 Uhr

Kinematik - "Ja, wo laufen sie denn?"

Einige Verständnis- und Rechenaufgaben.

Dynamik - Trägheit und wie man sie überwindet

Kräfte und Gravitation

Mind map zur Dynamik. (freeplane-Datei)

Trägheit und Impuls

Kräfte ändern den Impuls

Wie erreicht man es mit einer konstanten Geschwindigkeit zu fahren?
Wie beschreibt man eine Bewegung mit gleichmäßiger Impulszunahme?
Der Zusammenhang zwischen Ort, Geschwindigkeit, Beschleunigung, Impuls und Kraft.
Mit Hilfe eines Programms lassen sich die Bewegungsdiagramme finden. Somit sind Messungen und genauere Analysen von Bewegungen möglich.

Impuls und Energie als Erhaltungsgrößen

Impulserhaltung

Energieerhaltung

Bewegungen im Raum (Unabhängigkeitsprinzip / Superpositionsprinzip)

Hier spielt die Vektoraddition von Impuls oder Geschwindigkeit eine große Rolle.

Kreisbewegungen

Bewegungen im Gravitationsfeld

  • Der Mond als geworfener Apfel?
Simulation: Schuss um die Erde
Simulation der Bahnkurve des Mondes (Peter Brichzin, Michaeli-Gymnasium München )

Bezugssysteme

Zusammenfassungen

Klassenarbeiten

Thermodynamik (Wärmelehre)

Entropie und Temperatur

Das Konzept der Energie

Gase